就业指导与创业教育（中职）教学参考.docVIP

二、教学参考 第一单元 就业形势与政策法规 （一）教学目标 1.了解我国的就业形势与就业政策。 2.掌握我国的劳动 （二）课时分配（6学时） 第一节 我国的就业形势与就业政策（3学时） 第二节 我国的劳动法规（3学时） （三）教学重点 我国的就业形势 （四）教学难点 我国的劳动法规 （五）教学提纲 第一节 我国的就业形势与就业政策 一、 我国当前的就业形势 1. 中职生总体就业形势看好 2. 就业困难依旧存在 3. 解决中职毕业生就业困难的对策 二、 我国当前的就业方针 1. 政府促进就业 2. 市场调节就业 3. 个人自主就业 三、 我国促进就业的政策 1. 在经济发展和结构调整中广开就业门路 2. 运用财税金融等政策扶持再就业 3. 改进和完善就业服务体系，加强人力资源的能力建设 4. 加强对就业的管理和对失业的调控 5. 完善社会保障体系 第二节 我国的劳动法规 一、劳动合同的基本内容 二、劳动合同订立的原则 三、劳动合同应当具备的条款 四、 签订劳动合同的注意事项 1. 劳动者应及时与用人单位签订劳动合同 2. 明确劳动合同的必备条款 3. 毕业生有知情权、协商权 4. 依法确定试用期，明确违约补偿规定 5. 劳动合同的保管 （六）知识结构图 我国当前的就业形势 我国的就业形势与就业政策 我国当前的就业方针 我国促进就业的政策 就业形势与政策法规 劳动合同的基本内容 劳动合同订立的原则 我国的劳动法规 劳动合同应当具备的条款 签订劳动合同的注意事项 第二单元 就业定位与途径 （一）教学目标 1.掌握梦想与理想的区别。 2. 全面认识自己，明确自己的就业定位。 3.掌握就业求职途径。 （二）课时分配（6学时） 第一节 就业定位（3学时） 第二节 就业途径（3学时） 教学重点 就业途径 教学难点 就业定位 （五）教学提纲 第一节 就业定位 一、 认识梦想与理想 1.最初的梦想 2.理想 3.理想的特点 4.事业理想 5.职业理想 6.创业理想 7.如何实现理想 二、 全面认识自己 1.自我评价 2.自我评价的原则 3.自我评价的内容 第二节 就业途径 1.学校推荐就业 2.招聘会、洽谈会 3.报刊杂志 4.网络 5.关系网 6.主动求职 7.曲径求职 8.实习单位 （六）知识结构图 认识梦想与理想 就业定位 全面认识自己 学校推荐就业 招聘会、洽谈会 报刊杂志 就业定位与途径 网络 就业途径 关系网 主动求职 曲径求职 实习单位 第三单元 就业准备与方法 （一）教学目标 1.掌握就业前的心理和资料准备。 2.掌握面试技巧。 3.学会就业后的心理调适。 （二）课时分配（15学时） 第一节 就业准备（6学时） 第二节 面试技巧（6学时） 第三节 就业后的心理调适（3学时） （三）教学重点 面试技巧 （四）教学难点 就业后的心理调适 （五）教学提纲 第一节 就业准备 一、就业的心理准备 1. 建立自信 2. 正确定位 3. 克服怯懦，消除紧张 二、 求职资料的准备 1. 求职简历中应体现的内容 2. 写求职简历的注意事项 3. 求职信的书写格式 4. 个人简历的书写格式 5. 自荐书的书写格式 6. 毕业生推荐表的书写格式 第二节 面试技巧 一、 面试前的准备 1.搜集信息 2.模拟问答 3.准备必需品 二、 面试的技巧与方法 1.应试者的基本礼仪 2.面试中语言的运用 3.回答问题的技巧 三、 面试禁忌 1.缺乏自信 2.开始就问待遇问题 3.不恰当的反问 四、应对笔试 1.求职笔试的种类 2.笔试前的准备 3.应对笔试的方法和技巧 第三节 就业后的心理调适 一、 理想与现实差距的矛盾 二、 人际关系和独立生活的压力 三、 学校教育与现实的心理矛盾 1. 立足新岗位，树立新意识 2. 经受考验，安心工作 3. 从零开始，虚心学习 （六）知识结构图 就业的心理准备 就业准备 求职资料的准备 就业准备与方法 面试前的准备 面试技巧 面试的技巧与方法 面试禁忌 应对笔试 理想与现实差距的矛盾 就业后的心理调适 人际关系和独立生活的压力 学校教育与现实的心理矛盾 第四单元 创新与创业 （一）教学目标 1.了解创新思维的概念。 2