投资经济学教学资料-学习情境一 投资导论.pptxVIP

;学习目标;技能要点;案例导入;案例导入;案例导入;案例导入;案例导入;案例导入;案例导入;单元一 投资概述;;不同的人对投资内涵的定义有不同的理解，一些人认为投资的定义有广义和狭义之分。所谓广义的投资，是指对资本的运用，人们为了得到一定的未来收益或者实现一定的预期目标，而将一定的资本投入经济运行过程的一种经济活动。而对狭义的投资的理解可谓是仁者见仁智者见智。;例如，经济性投资是与各种实物或者再生产过程相联系；如固定资产投资和流动资产投资，这类投资能够形成相应的生产能力；又如，金融性投资是指各种非实物投资，即各种金融工具。;（一）投资住体的概念 所谓投资主体，是指从事投资活动、有一定投资资金来源、拥有投资决策权、享受投资收益并承担投资风险的法人和自然人。投资主体是经济权力体、投资责任体和投资利益体的内在统一。投资的真正决策者必须是投资主体，而投资主体有对投资方向、投资项目、投资方式、投资数额、投资期限等方面的决策权利。;（二）投资主体的分类 1.投资主体根据投资所体现的经济法律关系分类 可以分为自然人和法人。自然人投资主体是指基于自然状态的具有权利主体资格的投资人，也就是具有法律赋予的权利和行为能力、从事投资活动的个人和家庭。法人投资主体是指依法从事投资活动的社会组织。;2.投资主体根据其是否参加投资经营活动分类 可以分为直接投资主体和间接投资主体。直接投资主体是把所有拥有的投资要素包括资金、技术、设备、土地、专利、商标、许可证等直接投入到生产中的法人和自然人。;3.投资主体根据其所有制关系分类 可以分为国有投资主体和非国有投资主体。国有投资主体包括各级政府、国有企业；非国有投资主体包括民营企业、个人、外国投资者等。 4.投资主体根据在国民经济管理系统中所处的地位层次分类 可分为中央政府投资主体、地方政府投资主体、企事业单位投资主体和个人投资主体。;（一）投资理论的发展 古典经济学是最早比较系统阐述的投资理论的。在投资理论方面，古典经济学派在区分了固定资产和流动资产两个范畴，明确指出了增加资本积累对经济发展的作用、研究增加资本积累的途径等方面做出了贡献。在古典经济学派之后，以马歇尔为代表的新古典经济学派将边际方法引入经济学中，为投资效益的评估分析提供了一套工具。;（二）投资含义的比较 1.西方经济学中对投资的定义 在西方投资学的研究中，投资的定义也不尽相同，大致可以分为狭义和广义两种。狭义的投资概念只限于证券投资，主要的投资对象包括政府公债、公司股票、公司债券以及期权、期货等。; 企业资本家直接进行企业投资和政府的投资活动，都不在投资学的研究范围之内，自然也不在狭义投资的范围之内，显然，狭义投资的含义以及金融学意义上的投资，西方投资学中，有关投资学的广义含义是指以获利为目的的资本使用，其形式为收益或增值，或两者兼而有之。凡是购进各种证券，运用资本增添机器设备、建筑物、原料而形成的活动均为投资。;2.传统的计划经济体制下对投资的定义 在社会主义政治经济学辞典中，通常把“投资”说成是“基本建设投资”的同义词或者简称。这主要是因为在传统的计划经济体制下，只有政府这个单一的投资主体。资金渠道基本上完全依靠国家的财政拨款，投资的载体多变现为固定资产的形式，很少有其他如股票、债券等形式。; 因此，投资概念就是指基本建设投资或固定资产投资。而所谓“基本建设投资”的定义也还存在一些分歧意见，有的把基本建设投资等同于固定资产投资，有的人认为还应该包括流动资产投资。;; 前沿资讯：;;根据投资内容，可将投资划分为实际资产投资和金融资产投资。 1.实际资产投资 简称实物投资，是指将资本投入土地、建筑物、机器设备或厂房、道路桥梁等，以及可以用来生产商品和服务的知识、直接或间接形成生产能力的投资。通过实际资产投资形成生产能力，可以直接向社会提供产品或服务，即“有形投资”。;2.金融资产投资 简称金融投资，是以金融市场为依托的一种投资，它主要从资本增值的角度考虑问题，如购买股票、债券等金融资产，即“有形资产”。;; 根据投资对象，可将投资划分为生产资本投资、人力资本投资和环境资本投资。 1.生产资本投资 是指投入生产过程并直接形成生产能力的投资。 2.人力资本投资 是指在增加教育、训练个人的生产力方面的投资，如各种教育培训和卫生保健方面的投资。;3.环境资本投资 是指为预期在以后可以更便利于生产而在改善环境方面进行的投资，如道路桥梁、通信信息网络等基础设施和环境美化等优化投资环境方面的投资。;; 根据投资资金筹集和运用形式，可以将投资划分为直接投资和间接投资。 1.直接投资 是指投资主体将资金、物质、土地、劳动力、技术及其他生产要素直接投入投资项目的建设