专题六 居民和聚落 发展和合作.ppt

24.如右图所示，我国东南沿海厦门、汕头一带及台湾的骑楼，往往从二楼起向街心方向延伸到人行道上，其目的是( ) A．便于行人遮阳、避雨 B．夏天通风透气，冬天挡风保暖 C．为了减少湿气 D．使房屋建筑有层次感，体现建筑美 25.分析下表，可知表中四国( ) A．经济发展水平差异小 B．人口密度差别大 C．经济发展水平差异大 D．气候条件各不相同 国家 日本 韩国 中国 印度 人均国民生产总值(单位：美元) 34010 12030 1100 540 A C 专题六 居民与聚落 发展与合作 26.右图是发达国家和发展中国家人口和国民 收入比较图。读图判断，下列国家中符合B类 所示经济发展水平的是( ) A.澳大利亚 B.中国 C.巴西 D.尼日利亚 读右图，回答27～28题。 27.漫画反映的主题是( ) A.从世界范围看，人口增长速度过快、过多 B.世界资源数量能够满足人类的需要 C.人口的增长与环境、资源互相协调 D.人口增长过快导致资源消耗过度，资源短缺 A D 专题六 居民与聚落 发展与合作 28.漫画反映的问题，在以下哪个国家比较突出（ ） A.德国 B.中国 C.加拿大 D.澳大利亚 29．划分发达国家与发展中国家的依据是( ) A.人口多少 B.开发早晚 C.军事实力 D.发展水平 30. “南北对话”中的“南”主要是指( ) A.北半球国家 B.南半球国家 C.发展中国家 D.发达国家 B D C 专题六 居民与聚落 发展与合作 专题六 居民与聚落 发展与合作 结 束 第二部分 世界地理专题六 居民与聚落 发展与合作 地理 【考纲要求】 1．通过世界不同年代的人口总数，了解世界人口增长速度的变化； 2．懂得运用人口出生率、死亡率和自然增长率等资料，比较不同地区人口增长情况； 3．能够根据某地人口统计资料，绘制简单的统计图表（如曲线图、柱状图、折线图）；能根据世界人口分布图说出世界人口分布的特点，并简单分析形成这些特点的原因（突出自然原因）； 4．理解人口密度的含义，能够利用面积和人口数计算某地的人口密度； 5．了解当今人口问题的主要表现为人口过多和增长过快；结合实际案例分别说明人口问题对环境、资源、就业、教育、生活水平和经济收入等方面的影响； 理解发展中国家与发达所面临的人口问题的不同；能明确判断一个地区人口是否合理的依据； 专题六 居民与聚落 发展与合作 7．知道世界三大人种，结合各人种的形象，了解三大人种（尤其是黄色人种）的身体特点，并能结合图说出三大人种的主要分布区； 8．知道汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语是联合国的工作语言，了解世界主要语言的主要分布地区； 9．知道世界三大宗教及其主要分布，知道我国的宗教信仰和文化传统； 10．会运用图片描述城市景观和乡村景观的差别，举例说明聚落分布、形态与自然环境的关系； 11．知道中外著名的世界文化遗产，理解保护人类文化遗产的重要性； 12．运用数据和实例，比较发展中国家与发达国家在人口、国内生产总值、居住水平、收入、消费水平、教育状况等方面的差异，知道发展中国家地区分布的突出特点是“南”与发达国家地区分布的突出特点是“北”； 13．根据资料或用实例说明加强国际合作的重要性。 专题六 居民与聚落 发展与合作 【考点冲刺】 一、世界人口的增长 1．由右图世界人口增长曲线可知，世界人口总趋势 是不断_______（增长或减少）的，到2011年10月31日 全球人口的总数是_______亿。 2．人口自然增长率=人口_______率—人口_______率 人口出生率=年内出生人口/总人口×100% 人口死亡率=年内死亡人口/总人口×100% 3．世界人口最多的大洲是_______ 洲，人口最少的大洲是_______洲，人口自然增长率最高的大洲是_______洲，人口自然增长率最低的大洲是_______洲，人口自然增长率有可能为负值的大洲是_______洲。 增长 70 出生 死亡 亚 大洋 非 欧 欧 专题六 居民与聚落 发展与合作 二、世界人口的分布 1．人口稠密区：亚洲的_____部和_____部、_____洲以及北美____部的沿海和________地区。 人口稀疏区：极端干旱的_____地区、气候过于湿热的______地区、终年严寒的________纬度地区或地势高峻的高原、山区。 2．人口密度反映一个地区的人口疏密程度，计算公式如下： 人口密度=某