《庄子故事两则》 课件2.pptVIP

《庄子》故事两则 《惠子相梁》 1.作者名片 庄子，名周，战国时著名思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，后世将他与老子并称为“老庄”。《庄子》是庄周及其后学的著作集，为道家经典之一。 2.图解课文 1.古今异义 (1)于是鸱得腐鼠 古义：　　　　　　　? 今义：表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事引起的 (2)搜于国中三日三夜 古义：　　　　　　　? 今义：国家 答案：(1)在这时　(2)国都 ﹒ ﹒ ﹒ 2.词类活用 惠子相梁　(名词用作动词，　　　　　　) 答案：做宰相 ﹒ 3.文言句式 (1)惠子相梁。(省略句，省略介词“于”) 译文：____________________________________________ (2)搜于国中三日三夜。(倒装句，正常语序为“于国中搜”) 译文：____________________________________________ 答案：(1)惠子在魏国当宰相。　(2)在国都搜捕三天三夜。 4.走进文本 (1)在这篇短文中，庄子把自己比作　　　　　　，把惠子比作　　　　　，把功名利禄比作　　　　　　　　。 答案：鹓 　鸱　腐鼠　 (2)请概括惠子和庄子的性格特征。 惠子：_____________________________________________ 庄子：_____________________________________________ 答案：(惠子：)醉心于功名利禄，对朋友薄情寡义。　(庄子：)清高自守，鄙弃功名利禄。　 (3)庄子讲鹓 故事的用意是什么？ 答案：既表明了自己的立场和志趣，又极其辛辣地讥讽了惠子。庄子没有直言痛斥惠子，而用讲故事的方式绕着弯子骂人，收到既尖锐痛快又余味不尽的效果。 《庄子与惠子游于濠梁》 1.知识链接 庄子名言 (1)吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已。 (2)人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。 (3)君子之交淡若水，小人之交甘若醴。 2.图解课文 1．一词多义 固 答案：固然/本来 固不知子矣 ( ) 子固非鱼也 ( ) 2．古今异义 (1)子非鱼 古义：_____________ 今义：儿子 (2)安知鱼之乐 古义：_____________ 今义：平安，安全(跟“危”相对) (3)是鱼之乐也 古义：_____________ 今义：对；正确(跟“非”相对) 答案：(1)人称代词，你 (2)怎么 (3)这 ﹒ ﹒ ﹒ 3.文言句式 (1) 鱼出游从容，是鱼之乐也。(判断句，“……也”表判断) 译文：_____________________________________________ (2)庄子与惠子游于濠梁之上。(倒装句，状语“于濠梁之上”的后置) 译文：_____________________________________________ (3)子非鱼。(判断句，“非”表示否定判断) 译文：_____________________________________________ 答案：(1) 鱼在河水中游得多么悠闲自得，这就是鱼儿的快乐呀。 (2)庄子和惠子一道在濠水的桥上游玩。 (3)你不是鱼。 4.走进文本 (1)庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？ 答案：庄子认为鱼“乐”，其实是他自己愉悦心境的投射与外化。 (2)这则短文反映了庄子的什么思想？ 答案：反映了庄子推崇“自然”，反对“人为”的思想。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *