【同步练习】《采桑子 重阳》（北师大）.docxVIP

《采桑子·重阳》同步练习黟县碧阳初级中学 舒晓燕1. 下列有关判断正确的一项是。A、《采桑子重阳》中“采桑子”是曲牌名，“重阳”是题目。B、词最早产生于魏晋，在唐代获得进一步的发展，到宋代发展到巅峰。C、词最早又称为“曲子词”，是配合燕乐而演唱的一种歌词，此外，词又被称为“诗余”、“长短句”、“乐府”等。D、《沁园春长沙》是现代诗歌，也是新诗，因为它产生于“五四”以后。2.填空。（1）整个中国诗歌可以分为古代诗歌和现代诗歌，而古代诗歌又分为古体诗和近体诗，其中古体诗有以下一些形式：___________________________________________；而近体诗主要有两种形式_____________________。（2）律诗又分为__________________；绝句又分为__________________。律诗一般分为四联，即：_______________________________________；其中_________________要对偶。3、谈谈“一年一度秋风劲”的“劲”的表达效果。4、全词表现了诗人这样的情怀？5、《采桑子?重阳》中有这样的句子：“战地黄花分外香。”对此，人们有不同的理解。有人说，那是因为在战地硝烟的反衬之下，黄花显得格外芳香；有人说，那是因为词人南征北战，久违了花香，所以格外珍惜花香；还有人说那是因为毛泽东在战争环境下具有常人所没有的革命乐观主义精神。你赞同哪种意见，或是有你独特的理解？大胆地谈出自己的想法吧！答：秋天的雕像（节选）徐刚挂在树上的黄叶，高大的梧桐，有几片黄叶挂在树上。刚刚过去的一阵秋风，没有能把它们卷走，而现在，田野上是平静的。它们平静地挂在树枝上。我经常被这样的黄叶所吸引，伫足而立，翘首而望。一棵树和几片这样的叶子，仿佛就是一座大理石的浮雕，可以取出好几种名字──成熟者的像，秋的恋情等等。在它们身上，色彩与线条都是最简单的，却又是最和谐的。飘在空中的黄叶，飘动着，时高时低，旋转着，八方寻求。想要嵌进天宇的一角，像古埃及的狮身人面像那样永垂不朽吗？呀！你这可敬可爱的小黄叶。立体的。透视的。古典的。现代的。抽象的。具体的。这一切，你都兼而有之。你在茫茫天宇中的飘游，也是为了启发人们的想象──关于诗与音乐，关于绘画和雕塑，关于春天到秋天的距离……自然，还有关于形象的生气感、动作感。从时间概念而言，这是一片已经不再发绿而没有生命的黄叶。但，它的迟迟不肯落地，它的流浪者的姿态，也许正是为着这一种提醒：成熟并不是死亡，消失是暂时的，创造是永久的……落在地上的黄叶，黄叶在天上飘荡的时候，大地呼唤着：归去来兮，胡不归？终于，黄叶落地了，像晒太阳的老人一样娴静地、笑眯眯地看着这世界。它是在看着我们还看不见的春天。它是在看着我们还看不见的新芽。在大雪把一切覆盖之后，黄叶，在温柔的雪被下，便开始了一个长长的，万木峥嵘的梦……1、作者对黄叶的描写是形神兼备的。挂在树上的黄叶的形态是怎样的？你认为作者想借此赞美黄叶什么样的气质精神？答：2、飘在空中的黄叶有什么特点？答：3、读了飘在空中的黄叶部分，你明白了什么道理？答：4、“黄叶落地了，像晒太阳的老人一样娴静地、笑眯眯地看着这世界。”这一句如果改作客观的陈述：“黄叶落地了，无声无息地落在地上。”好么？为什么？答：5、全文结尾的一句运用了什么修辞手法，这句话中有什么深刻的含义。答：参考答案基础知识达标1、答案：C解析：A项“采桑子”是词牌名，“重阳”是题目；B词最早产生于当代初年。D《沁园春长沙》是现代诗歌，但不是新诗，因为新诗在形式上是新的，而《沁园春长沙》仍然是宋词的形式。2、填空：（1）四言诗、楚辞体、乐府、新乐府、歌行体；律诗、绝句（2）五律七律五绝七绝首联颔联颈联尾联颔联颈联解析：此题考查学生识记有关诗词的知识的能力。这类题型不难，只要识记理解就能很好答题。3、“劲”不但恰当形容了秋风扫荡落叶的特征，也恰当的表达了他的象征意义：革命的力量像秋风一样，摧枯拉朽，荡涤了一切尘垢。解析：此题考查学生炼字的能力。解答此类题，要遵循以下答题步骤：解释该字在句中的含义；展开联想把该字放入原句中描述景象；点出该字构成了怎样的意境或表达了怎样的情感，或有怎样的表达效果（点出表现手法）。4、表达了对革命根据地和革命战争的赞美之情，表达了诗人豪迈的革命乐观主义精神。解析：此题考查学生理解诗歌情感的能力。这类题型，先读懂诗歌，再从诗歌的写作背景、作者所处的时代和关键的字词等方面来理解即可。5、略解析：此题考查学生对诗歌中重点诗句进行个性化阅读和有创意的解读能力。这是一道开放性试题，可在理解诗歌内容和诗句意思的基础上，把握诗歌的中心，再联系实际生活，谈自己的理解即可。课后能力提升1、黄叶的形态是平静的，仿佛就是一座大理石的浮雕，色彩与线条都是