(2016年秋季版)《事物的正确答案不止一个》课件4.pptVIP

(2016年秋季版)《事物的正确答案不止一个》课件4.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(2016年秋季版)《事物的正确答案不止一个》课件4

P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 七巧板 创设情境 创设情境 学科网 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 事物的正确答案不止一个 (美)罗迦·费·因格 Z.x.x. K ⒈注音: 根深蒂固( ) 孜孜不倦( ) 汲取( ) 锲而不舍( ) 模( )式? 驾驭( ) ⒉解词: ①根深蒂固: ②孜孜不倦: ③不言而喻: ④锲而不舍: 预习检测 Zx.xk ⒈注音:根深蒂固(dì) 孜孜不倦(zī) 汲取(jí) 锲而不舍(qiè) 模(mó)式? 驾驭(yù) ⒉解词: ①根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。 ②孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。孜孜,勤勉。 ③不言而喻:不用说就可以明白。喻,明白。 ④锲而不舍:出自《荀子·劝学》 “锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”指雕刻一件东西,一直刻下去不放手,后比喻做事有恒心,有毅力。 预习检测 1、什么是议论文? 议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,直接表达作者观点和主张的常用文体。 文体常识 2、议论文的要素 三要素 论点 论据 论证 就是作者在文中加以阐述和证明的 主张和看法。 是支撑论点的材料,是作者用来证 明论点正确的理由和根据。 运用论据证明论点的过程和方法。 文体常识 3、议论文的论证方式: 立 论 直接提出并阐明论点的论证方式。 驳 论 通过反驳对立的论点来阐明自己 的论点的论证方式。 4、论据可分为两种:事实论据 道理论据 5、常见的论证方法: 例证法 引证法 喻证法 较证法 文体常识 1、作者在文章中首先告诉了我们什么问题? 作者在作者在文章中首先告诉了我们事物的正确答案不止一个。 整体感知 2、怎样才能做一个富有创造力的人呢? (1)要经常保持好奇心,不断积累知识。 (2)不满足于一个答案,而去探求新思路,去运用所获得的知识。 (3)一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。 整体感知 1、为什么说“事物的正确答案不止一个”? 2、为什么不能满足于一个答案? 3、创造性思维有哪些必需的要素呢? 4、区别一个人是否拥有创造力,主要依据是什么? 合作探究 由于背景的不同,考虑问题角度的变化,知识积累的差异等原因,事物的正确答案往往不止一个。 Zx.xk 创造性思维有那些必要的要素? A 有渊博的知识; B 有探求新事物,并为此而活用知识的态度  和意识; C 有持之以恒的精神和毅力(不断地尝试)。 拥有创造力的人: 没有拥有创造力人:  认为自己具有创造力 认为自己没有创造力    区分二者的根据之一是 拥有创造力的人留意自己细小的想法    结论:人人都具有创造力 发挥创造力的关键是?为了证明这个问题,作者列举了哪些事例? 发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。 为了证明这个问题,作者列举了约翰·古登贝尔克还有罗兰·布歇内尔两个例子。 例证法(举例论证) 合作探究 第27届全国青少年科技创新大赛 下面我们就动一动手,来发挥一下自己的创造才能。   材料: 2个回形针,一张纸。 在实践中探索回形针的用途。    (夹书、书签、钓鱼钩、女生的花夹子、当拉链坠、门帘、项链)   开心实验 天天是创造之时, 处处是创造之地, 人人是创造之人! ——陶行知 青春寄语 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网

文档评论(0)

xcs88858 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8130065136000003

1亿VIP精品文档

相关文档