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《古代寓言二则》同步练习1
《古代寓言二则》同步练习
【反馈检测】
1.给下列加粗的字注音。
(1)郑人买履(??? )????? (2)遂(??? )不得履
(3)宁(??? )信度?????? (4)遽(??? )契(??? )其舟
2.你觉得下边的字容易写错的部位是什么,或容易与什么字混淆,试作说明。
(1)遂:
(2)涉:
(3)坠:
3.解释下列加粗的词。
(1)置之其坐? 坐:??????? (2)而忘操之? 操:
(3)反归取之? 反:??????? (4)遽契其舟? 遽:
(5)楚人有涉江者? 涉:????? (6)宁信度,无自信也? 无:
4.辨别下边语句中的“度”的不同意思。
(1)先自度其足,而置之其坐? 度:
(2)已得履,乃曰:“吾忘持度。”? 度:
5.解释下列语句中“是”的意思。
(1)是吾剑之所从坠? 是:
(2)你不要把他说得一无是处? 是:
(3)韩非是《韩非子》的作者? 是:
6.解释下列“之”的意思,并按要求归类。
先自度其足,而置之①其坐
至之②市,而忘操之
舟止,从其所契者入水求之③
(1)做代词,代物的:
(2)做动词用的:
7.说说下列语句的意思。
(1)及反,市罢,遂不得履。
?
(2)人曰:“何不试之以足?”
?
(3)其剑自舟中坠于水。
?
(4)舟止,从其所契者入水求之。
?
8.读句子,回答问题。
(1)郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。
(这个郑人自己去集市上买鞋,却先要量好自己的尺码。这个“多此一举”的行为反映了什么?)
?
(2)舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
(这个刻舟求剑的楚人“惑”的原因是什么?这给我们怎样的启示?)
?
9.课文中的郑人和楚人的言行都十分可笑,请按要求默写出有关句子。
(1)郑人最可笑的“言”:
?
?
(2)楚人最可笑的“行”:
10.填空。
(1)《郑人买履》选自《________________》,作者是________。《刻舟求剑》选自《________________》。
(2)读了这两则寓言后,请说说你对寓言的认识:________________________。
参考答案
(?1.(1)lǚ(2)suì (3)nìng(4)jù? qì(5)duó dù2.(1)容易与“逐”混淆。(2)右下边容易多写一点。(3)容易与“堕”混淆。3.(1)同“座”(2)拿,携带(3)同“返”(4)立即,匆忙(5)渡,从水上经过(6)不,不要4.(1)量长短,是动词(2)指量好的尺码,是名词。5.(1)这,这儿(2)对,正确(3)表示前后两者是同一的(或表示肯定判断)6.之①:指量好的尺码之②:到……去之③:指剑(1)①③(2)②7.(1)等到这个郑人回到集市上,集市已经散了,终于没有买到鞋。(2)有人问他:“你为什么不用脚试鞋呢?”(3)他的剑从船上掉到水里(4)船一停,那人便从他刻有记号的地方潜入水底去找剑。8.(1)反映他思想僵化,宁可信“度”而不信自己的脚(2)原因是他不知道船和剑的关系是一动一静,而把两者都看成静的了。这启示我们要尊重实际,用发展变化的观点来看问题。9.(1)宁信度,无自信也。(2)从其所契者入水求之。10.(1)韩非子·外储说左上韩非 吕氏春秋·察今 (2)用假托的故事来说明某个道理,带有讽刺性)
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