（2016年秋季版）《宇宙里有些什么》课件4.pptVIP

银 河 系 平放的铁饼形 星 云 太阳系构成图 小恒星 中等恒星 大恒星 第一课时教学目标 ３、理解说明事物要抓住事物特征的特点；体会说明文语言的准确生动的特点； 1、归纳说明要点，抓住小结性的段落，理清结构脉络； ２、了解列数字、作比较、分类别、打比方等说明方法，并能初步辨析； 科学小品是一种短小精悍，通俗易懂，写给一般人看，介绍科学知识的文艺性说明文。 科学小品的基本要求是知识性、科学性、趣味性(生动性)。 科学小品 作 者 简 介  郑文广，广东省中山县人，1929年生于越南海防。现为中国科学院天文台副研究员、中国科普创作协会常务理事、中国作家协会北京分会理事。他从少年时代开始创作，写过诗、散文、小说、报告文学。1953年起写作科幻小说和科普读物，1956年成为中国作家协会会员。 他的主要作品有《太阳探险记》、《飞出地球去》、《海姑娘》等。此外，他还写有科学史专著《中国历史上的宇宙理论》、《中国天文学源流》等。 1.茫无涯际 2.眩目 3.灼热 4.庞大 5.微不足道 6.足不出户 字词学习 1、自学内容一：学生朗读第一部分 自学方法指导：思考有几个层次， 概括层次大意。 （1）阅读第2-6，思考文章怎样介绍恒星的基本情况的？?（2）阅读第7-9段，思考：作者介绍了恒星的哪些其他情况？?? 初读感知 一、宇宙里有些什么（1-11） 恒星、行星、星云 二、宇宙是运动的、无穷无尽的 （12-20） 三、宇宙是可以认识和征服的。（21） 银河系 、恒星系 课文小结（一） (一)(1)引出说明对象 (二)(2~6)介绍恒星的基本情况 (三)(7~9)介绍恒星的有关情况 (四)(10)介绍宇宙里的星云 (五)(11)回答宇宙里有些什么，并小结 一、说明宇宙里有些什么,揭示宇宙是物质的 (一)(12~14)介绍银河系 (二)(15~17)介绍银河系外的恒星系 (三)(18~19)介绍整个宇宙都在运动 (四)(20)宇宙是无穷无尽的，它的运动 也是无穷无尽的(小结) 二、宇宙是无穷无尽的,它的运动也是无穷无尽的 三、宇宙是可以认识和征服的 全 文 结 构 分 析 课文小结（二） 宇宙是物质 的、运动的、无穷无尽的是可以认识和征服的 恒星 行星、星云 （近） （远） 银河系 银河系外的恒星系 （近） （远） 说明方法 列数字 打比方 作比较 分类别 四、当堂作业： 1、课文的体裁是什么？?2、回顾说明文知识：说明文几要素：说明对象、说明对象的特征、说明顺序、说明方方； 说明文的语言： 说明事物要抓住事物的特点；? 说明的顺序 （ ） 说明的方法：（回顾以前的课文，各举一例。）? 3、宇宙里到底有什么？? （ ） 五、布置作业?1、?探究、练习一?2、 第二课时教学目标 1、了解宇宙是物质的、运动的、无穷无尽的，人类一定能揭示更多的宇宙秘密。 2、小结课文的说明方法；? 3、?归结宇宙的本质特征，体会语言的生动性。? A 分几类来介绍 ？ B 这些恒星有什么相同点和不同点 ？ C 按什么顺序说明 ？ D 采用了哪些说明方法 ？ 互阅作业： 各种恒星比较表 恒星 不同点 相同点 体积 密度 表面温度 大 中 小 很大很大 非常小 不太大 不太小 只有几千度 非常小 特别大 高达3万至 5万摄氏度 全都是灼热的庞大的气体球，全都 是发光发热 的 说明顺序：先分后总的逻辑说明顺序。 说明方法：列数字、作比较、打比方 / 自学内容一：学习第二、三部分自学方法指导：1、学生阅读课文第12—20段，思考：第二部分可以分为几个层次？概括层意。2、阅读第12-14段，思考：作者用哪些说明方法来介绍太阳所在的银河系？3、阅读第15-17段，思考：作者介绍银河系外的恒