一年级音乐国旗国旗真美丽教案_0.doc

一年级音乐国旗国旗真美丽教案 一年级音乐国旗国旗真美丽教案 国旗国旗真美丽 第一(第一时) 教学内容：歌曲《国旗国旗真美丽》 教学目标： 认知目标：指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲；学习歌曲《国旗国旗真美丽》这首歌曲；模唱小段旋律。 技能目标：通过《国旗国旗真美丽》这首歌曲的学唱与表演，懂得种子生长离不开雨露的科学道理，培养学生的表现意识与表现能力。 情意目标：进一步巩固音乐的堂常规，培养良好的学习音乐的习惯。 教学重点：指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲；学习歌表演《国旗国旗真美丽》这首歌曲和舞步——踵趾步。 教学难点：学习歌曲《国旗国旗真美丽》这首歌曲和舞步——踵趾步。 教学准备：录音机 歌曲录音带 钢琴 教学过程： 一 、组织教学： 1师生问好： 2发声练习： 1=G —— 1=D 2/4 1 2 | 3 ——| 3 2 | 1 —— || （师） 轮 船 叫，（生）嘟 嘟 嘟 。 公 鸡 叫， 喔 喔 喔。 青 蛙 叫， 呱 呱 呱。 汽 车 叫， 嘀 嘀 嘀。 要求：用轻快的声音演唱，避免喊叫。 3模唱练习： a． 3 | 3 | 1 1 1 | 1 1 1|| b． 3 3 | 3 6| —— || 要求：教师弹奏后，学生轻声模唱。 二 、 展示目标： 欣赏歌曲录音，观看教师表演《国旗国旗真美丽》。 三 、 导达目标： 1请学生观看书站书中图片， 并提问：请你描绘春雨和她带的景象；春雨的声音是怎样的？ 2教师带读歌词2—3遍。 3用听唱法熟悉歌谱。教师用琴演奏，学生模唱2—3遍。 4学生集体跟琴模唱歌谱，注意保持良好的姿势。 教唱歌词，比一比谁学得快。 6集体演唱歌曲，并进行单个检查。 7分析讨论：这首歌怎么唱最好听？（请学生看歌词，看图片） 第一 、二乐句要运用轻柔、甜美、富有弹性的声音演唱，仿佛探听种子在小雨沙沙中的秘密；第三、四乐句声音要明亮、饱满、充满喜悦的情感，以表现种子在雨水中就要破土发芽。 8有感情的演唱全歌。 9男女同学演唱比赛，并进行自评。 四 、 检查反馈：小结堂纪律，表扬部分同学。 第一（第二时）教学内容：歌表演《国旗国旗真美丽》 教学目标： 认知目标： 指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲；学习歌表演《国旗国旗真美丽》这首歌曲和舞步——踵趾步。 技能目标： 通过《国旗国旗真美丽》这首歌曲的学唱与表演，懂得种子生长离不开雨露的科学道理，培养学生的表现意识与表现能力。 情意目标： 进一步巩固音乐的堂常规，培养良好的学习音乐的习惯。 教学重点：指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲；学习歌表演《国旗国旗真美丽》这首歌曲和舞步——踵趾步。 教学难点：学习歌表演《国旗国旗真美丽》这首歌曲和舞步——踵趾步。 教学准备：录音机 歌曲录音带 钢琴 教学过程： 一 、组织教学： 1师生问好： 2发声练习： 1=G ——1=D 2/4 1 2 | 3 ——| 3 2 | 1 —— || （师） 轮 船 叫，（生）都 都 都。 公 鸡 叫， 喔 喔 喔。 青 蛙 叫， 呱 呱 呱。 汽 车 叫， 嘀 嘀 嘀。 要求：用轻快的声音演唱，避免喊叫。 3律动游戏： 　　　学习踵趾步，先让学生学习踵趾步的分解动作，待全班同学基本上都掌握物步的要领后，在进行和乐的练习（即学生和着教师弹奏的旋律进行训练）。基本旋律如下： 1=F　　2/4　 1 ３　｜５　０　｜１　３　｜５　０　｜５６ ５４｜ ３４ | 6 4 | —— | 1 3 | 0 | 1 3 | 0 | 6 4 | 3 2 | 1 3 27| 1—— || 二 、展示目标： 欣赏歌曲录音，观看教师表演《国旗国旗真美丽》。 三 、导达目标： 1复习歌曲，进行演唱。 2进行歌表演： 教师讲解并示范,注意表情和动作 。 3集体表演唱。 4男女同学分别扮演不同的角色，进行歌表演。 个别抽查，并请大家提出不足之处或值得学习的地方。 提示：要做到声音明亮、悦耳，且舞蹈优美，有表情地表演。 6教师弹琴，全班歌表演。 四 、检查反馈： 表扬能遵守纪律的小朋友及能积极学习参与的小朋友，希望每一位同学能向他们学习。 板书设计： 国旗国旗真美丽 第一（第三时） 教学内容： 歌曲《国旗国旗真美丽》 教学目标： 认知目标： 指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲；学习歌曲《国旗国旗真美丽》这首歌曲；模唱小段旋律。 技能目标： 通过《国旗国旗真美丽》这首歌曲的学唱与表演，懂得种子生长离不开雨露的科学道理，培养学生的表现意识与表现能力。 情意目标： 进一步巩固音乐的堂常规，培养良好的学习音乐的习惯。 教学重点：指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲；学习歌表演《国旗国旗真美丽》这首歌曲和舞步——踵趾步。 教学难