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七年级上册《调查我们身边的生物》学案新人教版 七年级上册《调查我们身边的生物》学案新人教版 一、调查的一般方法： (1)调查时首先要明确调查的目的和调查的对象 (2)制订合理的调查方案 (3)如实记录 (4)对调查的结果进行整理和分析 二、调查的具体步骤和注意事项 1．调查的具体步骤 (1)选择调查的范围 (2)分组：4～人为一组，确定一个人为组长 (3)设计调查的路线：选择一条生物种类较多、环境变化较多的路线 (4)调查记录：边观察边记录 ()归类：对调查的生物按照某种共同特征进行简单归类 (6)将归好类的生物资料进行整理，写在笔记本上 2．注意事项 (1)认真观察，如实记录，不能仅凭个人的好恶取舍 (2)不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境 (3)注意安全 三、户外调查 四、整理、统计，展示、交流调查报告 典例精析 1．下列关于调查的叙述，正确的是(　　) 对森林资的清查就是调查　人口普查也是调查　对调查的对象应该逐个进行调查　调查时应该首先明确调查的目的和调查的对象　如果调查对象较多时应该选取一部分调查对象作样本 A．　　　　　　　　　B． ．　 D． 答案：D 详解：本题主要考查学生对调查的相关知识的理解。调查是科学探究常用的方法之一，对森林资的清查和人口普查都是调查。在进行调查活动时首先要明确调查的目的和调查的对象，制订合理的调查方案，如果调查的范围很大，不可能逐个调查时，就要选取一部分调查对象作为调查的样本。对调查的结果要进行整理和合理的分析。 2．下列关于调查步骤的叙述，正确的是(　　) 分组　选择调查的范围　选择调查的路线　调查记录　归类　将归好类的生物资料进行整理 A． B． ． D． 答案：B 详解：本题主要考查学生对调查步骤的掌握情况。在调查的过程中应该首先选择调查的范围。为了便于管理，圆满完成调查任务，要进行合理的分组，还要确定一位认真负责的同学担任组长。在选择调查路线时，应该选择一条生物种类多、环境变化较多的路线。沿着事先设计好的路线边调查边记录，记录时一定要认真、仔细。要注意记录各种生物的名称、数量以及生活环境的特点，要特别注意容易被忽略的小动物。将调查到的生物按照某种特征进行简单的归类，并简要说明归类的理由。将归好类的生物的资料进行整理。 3．某同学将调查的生物进行分类如下：水绵、鲫鱼、螃蟹、虾为一类，另一类包括：杨树、柳树、鼠妇、蝗虫、家鸽。请你判断他分类的依据是什么(　　) A．根据生物的形态结构特点分类 B．根据生物的生活环境分类 ．根据用途进行分类 D．根据人们的爱好进行分类 答案：B 详解：本题主要考查学生对生物归类的认识。对调查到的生物，可以有多种归类方法。例如：可以根据生物的形态结构特点，将生物分为植物、动物和其他生物三大类；可以按照生活环境将生物分为陆生生物和水生生物；还可以根据用途将生物分为家禽、家畜、作物和宠物等。本题中水绵、鲫鱼、螃蟹、虾是生活在水中的生物，杨树、柳树、鼠妇、蝗虫、家鸽是生活在陆地上的生物，所以，这是按照生物的生活环境进行归类的。 4．请你根据下面的资料完成问题。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木藤缠络着，木有房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起，牵连不断地拔起，也曾因此弄坏了泥墙，却从没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 (1)上述资料中描述的生物有哪些？________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________。 (2)哪些属于动物？哪些属于植物？________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________。 答