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七年级历史(上册)第19课 江南地区的开发学案
七年级历史(上册)第19课 江南地区的开发学案
七年级历史(上册)第19 江南地区的开发学案
【标要求】
了解自三国末年至南朝历史发展的大概脉络,并了解这一时期我国江南地区经济开发的状况。
【学习目标】
知识目标:了解这一时期简单的历史发展脉络,包括西晋的兴亡、东晋与十六国的对峙、南朝的更替。掌握淝水之战和江南地区的开发。
能力目标:通过本的学习,综合认识头绪纷繁和较长时段的历史过程,把握其发展线索的能力有所提高。
情感目标:通过关于江南开发史实的学习,认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用,认识劳动人民对于社会物质明发展的重大贡献。
【学习重点】淝水之战、江南地区的开发。
【学习难点】江南地区的开发。
【学习过程】
一、自主学习,自我检测
1简述西晋的建立、统一、灭亡的历史史实。
2写出内迁少数民族的名称及时间。
3淝水之战
(1)背景:东晋建立_____。
前秦统一黄河流域_____。
(2)战争概况:时间_____。
地点_____。
双方_____。
结果_____。
影响_____。
4江南地区的开发:
(1)开发的原因和条:A、_________。
B、_________。
C、_________。
(2)开发的成就:_________。
(3)开发的时间和地区:_________。
(4)开发的深远影响:_________。
二、交流展示,合作探究
学以致用
“江南---地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。丝锦布帛之饶,覆衣天下。”
-----《宋书》
1这里的江南主要是指哪些地区?
2江南地区得以开发的原因和条有哪些?
3你能用史实说明“民勤本业”表现在哪些方面吗?
4这一时期江南地区的开发产生了怎样深远的影响?
合作互助
1想一想,为什么西晋的统一只有很短的时间?
2你知道有关“淝水之战”的成语有哪些?为什么拥有八十万兵力的前秦在淝水之战中会失败呢?
三、拓展延伸,感悟历史
阅读本”活动与探究第一题请回答:
1在地图上用箭头画出民族流动的趋向。
2请说出这一时期民族流动的时间、方向、影响。
四、知识整合
五、巩固练习
1三国鼎立的局面是被哪一个政权最后结束的?( )
A魏 B吴 蜀 D西晋
2东晋南朝时期,江南地区经济得以迅速开发的原因与下列哪项最有关系?( )
A南方生产工具先进 B南方劳动者素质高
北方农民南迁,带先进的生产技术 D南朝统治者施行仁政
3中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙发生在( )
A春秋战国时期 B秦朝末年 汉武帝时期 D西晋后期
4标志着西晋实现南北统一的历史事是( )
A灭蜀 B西晋定都洛阳 灭吴 D西晋迁都
下列关于淝水之战的表述,错误的是( )
A淝水之战发生在四世纪末 B在人民的支持下符坚率军攻晋
前秦失败 D是以少胜多的著名战役
6江南稻田开始使用绿肥,牛耕也普遍推广于( )
A三国时期 B 西晋后期 东晋时期 D南北朝时期
7列举古代历史上出现的以少胜多的战役名称。
六、中考链接
1.(2010#8226;泉州)魏晋南北朝时期,晋江流域得以开发的最主要原因是( )
A.统治者施行仁政 B.社会比较稳定
.北方农民南迁带先进工具和技术 D.自然条优越
2.(2010#8226;莱芜)4世纪时,发生在东晋与前秦之间的著名战役是( )
A.长平之战 B.官渡之战
.赤壁之战 D.淝水之战
3.(2010#8226;眉)三国两晋南北朝时期,我国北方和西方的少数民族陆续内迁,其中,至今还存在的少数民族是 ( )
A匈奴族 B羌族 鲜卑族 D氐族
4.我国自古以就是一个农业大国,农业一直是国民经济的命脉,农业的发展与否直接关系着社会的稳定与发展。请结合所学知识,回答下列问题:
(1)春秋战国时期,我国农业生产取得了重大发展,其原因是什么?
(2)西汉初年,统治者对待农业生产的措施与秦朝相比有什么不同?
(3)东晋南朝时期,江南地区农业生产的发展主要有什么表现?
(4)综合上述问题,你认为怎样才能促进农业生产的持续发展?
第19 江南地区的开发
参考答案
一、自主学习,自我检测 见本
二、交流展示,合作探究
(学以致用)
1长江中下游一带 包括福建广东
2(1)自然条优越
(2)北方人口南迁带去了劳动力和生产技术
(3)江南地区战乱少,社会安定
(4)人民辛勤劳动
3兴修许多水利工程 大片荒地垦为良田 稻田开始使用绿肥 牛耕和粪肥得到推广 小麦推广到江南。
4为经济重心的南移奠定了基础。
(合作互助)
1西晋的统治集团非常腐朽,内部发生了争夺皇位的斗争,民族矛盾尖锐
2草木皆兵 风声鹤唳 等
原因:前秦内部民族矛盾尖锐,指挥不当,战线过长,东晋内部团结,指挥
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