七年级数学下4.3探索三角形全等的条件同步练习(北师大含答案).docVIP

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七年级数学下4.3探索三角形全等的条件同步练习(北师大含答案)

七年级数学下4.3探索三角形全等的条件同步练习(北师大含答案) 《探索三角形全等的条》练习 一、选择——基础知识运用 1.如图,木工师傅在做完门框后,为防止变形常常象图中所示那样钉上两条斜拉的木条(图中的AB,D两根木条),这样做是运用了三角形的(  )A.全等性 B.灵活性 .稳定性 D.对称性 2.如图,AB=A,BD=D,则△ABDAD的依据是(  )A.SSS B.SAS .AAS D.HL 3.如图,AB=D,AD=B,那么下列结论中错误的是(  )A.A=∠ B.AB=AD .ADB D.ABD 4.如图是×的正方形网络,以点D,E为两个顶点作位置不同的格点三角形,使所作的格点三角形与△AB全等,这样的格点三角形最多可以画出(  )A.2个 B.4个 .6个 D.8个 .如图,ABD,ADB;则图中的全等三角形共有(  )A.对 B.4对 .3对 D.2对 二、解答——知识提高运用 6.如图,AD=B,D=AB,AE=F,找出图中的一对全等三角形,并说明你的理由。7.如图,已知AB=D,A=BD,说明ADB。8.已知在△AB中,AB=∠AB,1=∠2,求证:AD平分BA。9.如图,已知AE=DB,B=EF,A=DF,求证:(1)ADF;(2)BEF.10.已知,如图,四边形ABD中.AB=AD,B=D,A与BD交于点E.求证:(1)1=∠2;(2)ABD.11.已知:如图,AB=AD,B=DE,A=AE,B交DE于点、交AD于点N。求证: 1 = ∠ 2 = ∠3。 参考答案 一、选择——基础知识运用 1.【答案】 【解析】这样做是运用了三角形的:稳定性。 故选。 2.【答案】A 【解析】在△ABD和△AD中, AB=A BD=D AD=AD, ABD和△AD(SSS); 故选:A。 3.【答案】B 【解析】在△ABD和△DB中, AB=D AD=B BD=BD, ABD≌△DB, ADB=∠BD,ABD=∠DB,A=∠ ∴AD∥B,ABD, A、、D选项正确。 故选B。 4.【答案】B 【解析】根据题意,运用SSS可得与△AB全等的三角形有4个,线段DE的上方有两个点,下方也有两个点。故选B。 .【答案】B 【解析】AB∥D,ADB, 四边形ABD为平行四边形, AB=D,AD=B,A=,B=D,E=F,DA=∠B, 又AB=∠D,AD=∠B,AE=∠F, AB≌△D(SSS),△ADB(SSS),△ABDA(SSS),△ABDDB(SSS)。 故图中的全等三角形共有4对。 故选B。 二、解答——知识提高运用 6.【答案】△ABDA. 理由是:在△AB和△DA中, B=AD AB=D A=A, AB≌△DA(SSS)。 7.【答案】在△AB和△DB中, AB=D A=DB B=B, AB≌△DB(SSS), AB=∠DB, 同理:ADB=∠DA, AB+∠DB=∠ADB+∠DA, DA=∠AB, AD∥B。 8.【答案】AB=∠AB, AB=A, 1=∠2, BD=D, 在△ABD和△AD中, AB=A AD=AD BD=D, ABD≌△AD(SSS), BAD=∠AD, AD平分BA。 9.【答案】(1)AE=DB, AE-BE=DB-BE, 即AB=DE, 在△AB和△DEF中, AB=DE B=EF A=DF, AB≌△DEF(SSS), A=∠D,AB=∠DEF, A∥DF; (2)由(1)得:AB=∠DEF, BE=∠FEB, B∥EF。 10.【答案】(1)在△AB和△AD中, AB=AD B=D A=A, AB≌△AD(SSS), 1=∠2; (2)AB=AD,B=D, 点A在BD的垂直平分线上,点在BD的垂直平分线上, A垂直平分BD, A⊥BD。 11.【答案】在△AB和△DB中, AB=AD B=DE A=AE, AB≌△ADE(SSS) ∴∠BA=∠DAE, B=∠D 即 1+∠ DA=∠ 2+∠ DA ∴∠1=∠2。 3+∠ DN+ ∠D =180rd;,1+∠ BNA+ ∠ B=180rd; ∴∠1=∠3(等量代换)即1=∠2= ∠3。

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