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七年级生物上册期末总复习资料 七年级生物上册期末总复习资料 第一 生命的世界 ▲生物学是研究各种生命现象和生命活动规律的科学 ▲生物多样性：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。 ▲生物的特征：1、应激性 2、生长3、繁殖4、新陈代谢 ▲生物我家族包含：植物、动物、真菌、病毒等。▲生物圈是所有生物的家 ▲生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等 水圈的大部：距海平面10米内的水层 岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点” ▲生物圈为生物的生存提供了基本条：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间 ▲非生物因素：光、水分、温度、空气、土壤、湿度等 。生物因素：主要是指生物彼此之间的相互影响。 １、生态因素包括＿＿和＿＿。２、非生物因素包括＿＿＿、＿＿＿ 、＿＿ 、＿＿等多种因素，３、生物因素是指＿＿＿＿＿＿，它包括＿＿＿和＿＿＿的相互影响▲生物对环境的适应和影响 生物对环境的适应P1的例子 ▲生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土▲生物因素对生物的影响： 最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系 第二 探索生命 ▲ 林奈(瑞典)-分类学之父、 达尔(英国)-生物进化论（物种起）、 哈维英国)-血液循环、 沃森(美国)和克里克(英国)-DNA分子双螺旋结构。 ▲生物学研究的基本方法：观察、调查、分类、实验等方法。主要方法是观察和实验。 ▲探究的过程：1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 、得出结论 6、表达和交流 ▲对照实验 P27(仔细看过程) 第三 细胞 ▲ 显微镜的结构 :镜座：稳定镜身； 镜柱：支持镜柱以上的部分； 镜臂：握镜的部位； 载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。 遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用调节光线的强弱。 反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上。其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。 镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。 准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋。 转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升 ▲显微镜的使用 P32-33 的图要掌握 ▲观察的物像与实际图像相反,注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。▲放大倍数=物镜倍数X目镜倍数 ▲ 放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。 ▲观察植物细胞：实验过程P37－39 ▲切片、涂片、装片的区别 ▲植物细胞的基本结构 细胞壁：支持、保护 细胞膜：控制物质的进出， 细胞质：液态的，可以流动的。细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物质（如糖分） 细胞核：贮存和传递遗传信息 。叶绿体：进行光合作用的场所， 液泡：细胞液 ▲观察口腔上皮细胞实验P34要牢记 ▲动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出 。细胞核：贮存和传递遗传信息。 细胞质：液态，可以流动 ▲ 植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核 ▲ 植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有。 ▲ 细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。▲ 细胞是物质、能量、和信息的统一体。细胞通过分裂产生新细胞。 ▲细胞中的物质： 有机物（一般含碳，可烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子; 无机物（一般不含碳）：水、无机物、氧等，这些都是小分子 ▲细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。注意本44页图叫什么 ▲细胞内的能量转换器： 叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。 二者联系：都是细胞中的能量转换器 二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中； 线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出供细胞利用。▲动植物细胞都有线粒体。 ▲细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中 ▲细胞核中的遗传信息的载体——DNA 。 DNA的结构像一个螺旋形的梯子 ▲细胞核里的染色体容易被碱性染料染成深色 。▲细胞的控制中心是细胞核 ▲细胞通过分裂产生新细胞 ▲生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长 ▲细胞体积越小越好吸收外界的生活物质, ▲细胞的分裂 1、染色体进行复制 2、细胞核分成等同的两个细胞核 3、细胞质分成两份 ·植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁 。动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞 第四 生物体的结构层次 ▲新生命的开端---受精卵 ▲经细胞分化:在生物体生长发育过程中,其中大多数细胞发