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七年级生物上册重要知识点总结 七年级生物上册重要知识点总结 一、生物区别于非生物要看生命现象：1新陈代谢2生长发育3繁殖4遗传变异应激性 病毒是个特殊的例子：病毒无细胞结构，繁殖方式是自我复制，寄生生活，所以是生物。 二、新陈代谢是其他各项生命活动的基础。 三、探究实验要求设置对照装置并且变量唯一。巴斯德最成功的地方是他动手设计了曲颈瓶。 四、显微镜的考点： 由低倍镜换高倍镜时视野变暗，物象变大，视野中的数目增多。 显微镜最主要的结构是目镜和物镜。对光时用低倍的物镜和遮光器上的大光圈对准通光孔 观察装片时：镜筒下降时，操作者的眼睛注视物镜，目的避免压碎玻片标本。 在显微镜视野中看到一个污点，你推测它可能存在的位置是目镜、物镜、玻片标本。先转目再移片 物镜放大倍数越大，镜头的长度越长。目镜放大倍数越大，镜头的长度越短。 五、生物体结构和功能的基本单位是细胞。 动物细胞和植物细胞的区别是无细胞壁、叶绿体、液泡。 六、细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先复制。然后是细胞核一分为二，再然后是细胞质分成两份。 七、细胞分化的结果是产生了组织。例如：“麻雀虽小，五脏俱全”生物体内存在不同的结构主要是由于细胞分化的结果。 八、动物体比植物体多的结构层次是系统。植物体的结构层次：细胞 组织 器官 植物体。 九、鸟冬天换上白色的羽毛，大大减少了被捕食的机会，有的时候冬季少雪或迟下雪，这种情况下，雷鸟换上白色的羽毛反而容易被捕食，这说明生物适应环境适应的相对性。 十、俗话说：大树底下好乘凉，即植物多的地方，空气清新湿润。这种现象说明生物影响环境。 十一、影响生物生活的因素是非生物因素和生物因素。例如1、菊花在秋天开放，说明影响生物的因素是光照时间（非生物因素）。2、草盛豆苗稀，影响生物生活的因素是：生物因素。 十二1、生长在水中的睡，其根和茎都有发达并相通的气腔，以满足呼吸的需要。说明生物适应环境。2、冬青冬天郁郁葱葱，而其它树的叶子都已经掉落，这都是生物适应环境的例子。 3、生物对每一种环境因素都有一定的耐受范围。 十三、藻类植物无根茎叶的分化，其中水绵是多细胞的藻类；衣藻是单细胞；大气中90%的氧气是由藻类植物提供的。 （水绵叶绿体成带状） 十四、蕨类植物的地上部分是叶，有根茎叶的分化，有了输导组织，生殖方式是孢子生殖。 十五、种子植物包括裸子植物和被子植物。1、主要区别是种子外面有无果皮包被；2、裸子植物的种子是裸露的。3、松、衫、柏、银杏是属于裸子植物，但卷柏是属于蕨类植物。4、被子植物又叫做绿色开花植物，有根、茎、叶（营养器官）、花、果实、种子（生殖器官）六大器官。 十六、1、保卫细胞和表皮细胞结构的区别是保卫细胞有叶绿体。2、叶片结构包括表皮、叶肉、叶脉。 3、气孔的开关和闭合受保卫细胞控制，气孔主要分布在下表皮。保卫细胞的形状是半月形。 4、气孔是植物体蒸腾失水的门户，也是植物与外界进行气体交换的窗口。 、蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况的影响。 十七、蒸腾作用的意义:1、蒸腾作用能促进植物体从土壤中吸收水分；2、促进水分和无机盐从根部输送到茎叶等器官。3、还能使植物体有效的散热降温。例如：小麦结果时，根系吸收的水分主要用于蒸腾作用。移栽植物时一般要摘掉几个叶片或选择阴天、傍晚时移栽，目的是降低蒸腾作用。 十八、光合作用的实质是合成有机物、储存能量（把光能转化为储存在有机物中的化学能）。而呼吸作用的实质是分解有机物、释放能量，作用是为细胞的生命活动提供能量。例如：新鲜的苹果需要用保鲜袋包装起，目的是降低呼吸作用。 十九、地球上所有生物能量的最终是太阳能。例如牛吃的是草，挤出的是奶，牛奶里有机物中的能量最终于太阳能。兔子吃草，狼吃兔子，狼体内的有机物中的能量最终于太阳能。 二十、 动物类别代表动物运动呼吸体温其他 环节动物蚯蚓刚毛和肌肉湿润的体壁变 温如何区分蚯蚓的前后端？ 节肢动物蝗虫足和翅气门（气管）外骨骼的作用？ 鱼类鲫鱼鳍鳃侧线的作用 鸟类家鸽翼和足肺恒温双重呼吸？气囊的作用？ 哺乳类家兔足 肺特有结构膈，胎生哺乳 二十一、鸟：1、嗉囊：暂时贮存和软化食物2、肌胃：充分研磨和初步消化食物3、小肠：彻底消化。 二十二、哺乳动物的运动系统包括：骨、骨连结、骨骼肌。关节的组成：关节面、关节腔、关节囊。 关节既牢固（关节囊及里外的韧带），又灵活（关节软骨，关节腔内有滑液）。 双手提重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩。双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张。 二十二、根据获得的途径，可以分为先天性行为（如蜜蜂采集花蜜、育雏期的母鸡照顾小猫、繁殖期的小鸟给金鱼喂食）和学习行为又叫后天性行为（如黑熊表演投篮球）。 二十三、动物在生物圈中的作用：1、动物能促进生物圈中的物质的循环。2、动物的活动影响植物的繁衍生息。