一滴眼泪换一滴水苏教版.ppt

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一滴眼泪换一滴水苏教版

人都有情感,可伽却第一次流泪说明什么? (1)从哪些地方可见动物性很强? “这时,人们看见他那一直干燥如焚的独眼里,滚出了一大颗眼泪,沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼泪。” 动作描写 心理描写 神态描写 语言描写 (2)只跟谁有情感,何以见得? (3)为什么要花哪么多笔墨写他之前的反应? 伽西莫多实际上时一个遗弃儿,被副主教收养,每天敲钟,后来耳朵都聋了,这样一个没有是非善恶观念的人,对世人怀着本能的恨。人世界的爱触动了他最柔软之处,他感激自责,感受到了爱,进而学会了爱人。作者以此突出善的意义。 被人嘲笑、污辱、抛弃,他不流泪,现在却因为一滴水流下了眼泪,通过对比突出了善的意义,这滴水是闪耀着人性的光辉,这滴泪是人性回归之泪。 泪光中的世界 1.泪水中的美与丑 雨果说 “丑就在美的旁边,畸形靠近着优美,丑怪藏在崇高的背后,恶与善并存,黑暗与光明相共。”——“美丑对照原则” 这滴泪折射出真善美,也折射出假丑恶。文中的美丑是怎样交错在一起的? (1)伽西莫多的美与丑?: 外表丑陋与内心善良懂得感恩。 (2)伽西莫多与爱斯梅拉达: 外表丑陋与漂亮迷人。 (3)伽西莫多与副主教克洛德: 善良朴实与阴险毒辣。 (4)爱斯梅拉达与围观者:? 善良有同情心与麻木无知。 (5)围观者前与后的表现: 麻木无知与逐步觉醒。 2、泪水中的觉醒 伽西莫多从不会流泪到流过一滴眼泪,到此刻“泪流如河”,你认为伽西莫多的内心世界发生了怎样的变化? 不被关爱——感受到爱——学会去爱 3、泪水中的升华 在伽西莫多的泪光中,受到净化的还有谁? 在文章的最后,爱斯梅拉达的一滴水不仅唤醒了伽西莫多,同时也唤醒了围观者,?作者这么写的目的是什么? 小说通过叙写一个外表丑陋的敲钟人遭受笞刑的经过,表现人性的美与丑的尖锐冲突,歌颂人性中美好的同情心,批判冷漠邪恶的行为及肮脏丑恶的灵魂。 拓展 “释放无限的是人心,制造无边的黑暗也是人心。光明与黑暗着,厮杀着,这就是我们为之眷恋又万般无奈的人世间。把理想作为艺术的动力,用美丽的理想代替那不足真实对上帝声音的呼唤。”这就是雨果的作品传达给我们的东西!他用自己比天空更宽广的心灵,映照真善美假丑恶,用自己悲悯的情怀去鼓励我们追求纯净、良善,他笔下的世界充满着人性的光辉。 在社会文明高度发达的今天,我们仍需要人性的光辉。 * * * * 一滴眼泪换一滴水 〔法〕 雨果 世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的是人的心灵。 ——雨果 一、关于作者 雨果(1802—1885),法国作家,法国浪漫主义文学的重要代表人物。1827年发表《克伦威尔序言》,“序言”被称为法国浪漫主义戏剧运动的宣言主要作品作品有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。 二、小说的主要人物关系 克洛德——爱斯梅拉达 克洛德——伽西莫多 伽西莫多——爱斯梅拉达 爱斯梅拉达——弗比斯 三、与本课有关的情节 伽西莫多在克洛德的唆使下,拦路劫走爱斯梅拉达,被官兵抓住,判受鞭刑。 四、字词认读 笞刑 镂刻 耷脑 腋下 蜷缩 抽搐 牛虻 黝黑 神甫 虫豸 动弹 犄角 把人物串联起来,理清情节: 伽西莫多被送上刑台,接受笞刑,围观者嘲笑辱骂他,副主教克洛德对他置之不理,爱斯梅拉达为他送水。 等待(1—5) 出场(6—16) 鞭刑(17—23) 示众(24—39) 绝望(40—47) 食水(48—67) 节选具体情节 说说这是一滴怎样的眼泪,是一滴怎样的水。讲明理由。 水——救命之水、纯洁宽容之水、善良同情之水 泪——感激的泪,自责之泪,忏悔之泪 1.泪水中的美与丑 * *

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