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个半小时讲领导力.ppt

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个半小时讲领导力

领导力问题 研究 ——当今世界西方数位最权威领导力大师思想巡礼与借鉴 (全文12000字,载2011.2《宝鸡论坛》;2011.9《中国领导科学》摘发7000字) 运城市委党校 张健 ●前言● 几个领军人物 沃伦·本尼斯 詹姆斯·库泽斯 彼得·圣吉 罗纳德·海菲兹(Ronald Heifetz) 霍华德·加德纳 霍华德·加德纳 一、领导力涵义的新视野 ——领导力是一种人际关系 ——领导力是一种行为方式 领导者与管理者的区别: 按章办事与挑战现状;维持现状与展望未来;事必躬亲与激励人心;正确地做事与做正确的事;是解决问题的人与是发现问题的人。 ——领导力是领导者和追随者之间的一种交易 ——领导力是一种艺术 ——结果和产出决定领导力 二、领导力中具有“普适价值”的战略实践 1、挑战现状 ——领导者是乐于将每分工作作为一次新的起跑 ——质疑现状,用问题领导,而非答案 ——让每一个人都去搜寻新想法 ——把创新实践作为领导工作的实验室,视为一次历险 二、领导力中具有“普适价值”的战略实践 2、共启愿景 ——在某些方式上,领导者的人生是倒着来的:先有愿景,后有行动 ——愿景是“对现实的拷问和梦想的表述” ——愿景要体现追随者的梦想,需要“共启” 研究表明,一个公司有共同愿景可以比其他没有共同愿景的公司收益增长快4倍、工作创新高7倍、股价提高12倍、利润高750% ——愿景是一种无形的东西,要给它注入生命 附:马丁·路德·金《我有一个梦》摘录 100年前,一位伟大的美国人——今天我们就站在他象征性的身影下——签署了《解放宣言》。 从某种意义上说,我们来到国家的首都是为了兑现一张支票。然而,今天美国显然对她的有色公民拖欠着这张期票。 朋友们,今天我要对你们说,尽管眼下困难重重,但我依然怀有一个梦。 我梦想有一天,这个国家将会奋起,实现其立国信条的真谛:“人人生而平等。” 我梦想有一天,在佐治亚州的红色山岗上,昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐,亲如手足。 我梦想有一天,我的四个小女儿将生活在一个不是以皮肤的颜色,而是以品格的优劣作为评判标准的国家里。 我梦想有一天,亚拉巴马州会有所改变——在那里,黑人儿童能够和白人儿童兄弟姐妹般地携手并行。 我梦想有一天,深谷弥合,高山夷平,歧路化坦途,曲径成通衢,上帝的光华再现,普天下生灵共谒。 到了这一天,上帝的所有孩子都能以新的含义高唱这首歌: 让自由之声响彻纽约州的崇山峻岭! 让自由之声响彻宾夕法尼亚州的阿勒格尼高峰! 让自由之声响彻科罗拉多州冰雪皑皑的洛基山! 让自由之声响彻加利福尼亚州的婀娜群峰! 让自由之声响彻佐治亚州的石山! 让自由之声响彻田纳西州的望山! 二、领导力中具有“普适价值”的 战略实践 3、团队协作 ——领导过程不是唱独角戏,制胜的法宝基于“我们而不是我”的哲学 ——团结协作的核心是信任,领导者必须是第一个信任他人的人 ——让他人行动起来,领导者靠的不是行使权力,而是授权 ——提倡互惠互利的行为准则(了解“囚徒的困境”) 二、领导力中具有“普适价值”的 战略实践 4、激励人心 ——“每个人的内心都有一把熊熊燃烧的火。我的工作很简单,就是把它再拨旺一点” ——采用个性化的方式进行激励,让人“活”起来 ——不要吝惜感谢的话语,经常说“谢谢你”是一项有力而廉价的奖励 ——把庆祝活动作为组织生活的一部分 二、领导力中具有“普适价值”的战略实践 5、建立学习型组织 ——学习型组织?第五项修炼是领导力的深度开发 圣吉指出,学习型组织有自我超越、改善心智模式、建立共享愿景、团队学习和系统思考共五项修炼 ——学习是人性之心,是人类赖以成长、发展的流程,是创新之

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