基于高师学前教育专业的教学资源库建设与应用研究.pdfVIP

2009年第7期 黑龙江高教研究 No．72009 ResearchesOn Education serial．No．183 总第183期 Heilongiiang Higher 基于高师学前教育专业的教学资源库建设与应用研究 由显斌，方振宇 (黑龙江幼儿师范高等专科学校，黑龙江牡丹江157011) 摘要：随着时代的发展与幼儿园教育改革的推进，高师学前教育专业教学资源库建设与应用薄弱的问题显现出来。文章 从分析资源库建设与应用所面临的主要问题入手，提出了高师学前教育专业教学资源库建设与应用过程中应采取的主要措 施。 关键词：高师；学前教育专业；教学资源库；建设；应用 中图分类号：G659．21 文献标志码：A 一。 在信息技术迅猛发展的今天，为高校师生提供 办出特色来，却相对困难而漫长。目前，校园网内容 丰富的数字化工作条件和学习资源已势在必行。这 的来源主要是软件厂商原有资源的处理，内容陈旧， 既是信息化社会发展的需要，又是教师教学方式转 难以直接用于一线的教学活动。如果资源库只是试 变的需要，也是大学生学习方式转变的需要。高校 题、课件、教案、教学录像等资源的简单堆积，而没有 师生数字化工作与学习的资源和途径多种多样，而 详细的分类和介绍就降低了其使用价值。尤其是多 教学资源库建设与应用则是简捷高效的途径之一。 媒体进入教学领域后，改变了传统教学，如果缺少多 目前，全国高师学前教育专业的教学资源库建设与 媒体构建的学习环境，现代化的教学就无从谈起。 应用处于起步阶段，尚未探索出成型的经验。所以， 所以，数据库的软件建设是当前校园网建设的瓶颈。 研究、分析、解决学前教育专业资源库建设与应用中 2．管理队伍的培训相对容易，使用资源库教师 的主要问题和困难，乃是我们面前的当务之急。 的培养比较难。长期以来，高校的校园网建设与管 理大都由熟悉计算机专业的人员来承担。由于他们 一、高师学前教育专业教学资源库建设与应用 长期从事资源库等数字技术方面的研究，对其他学 中的主要问题和困难 科的教学工作了解不多；他们往往将眼光集中在收 随着基础教育课程改革的推进，学前教育对幼 集资源上，很少从教学需求出发，忽视资源库中教学 儿教师素质的要求越来越高。所以，幼儿教师要改 的实用性，这种资源库无助于教师的教与学生的学。 变以往以传授知识为主、死记硬背、脱离幼儿生活实 学前教育专业资源库包括健康、语言、社会、科学和 际的教学方法，学会运用多媒体等现代化教学手段， 艺术等许多领域，它的建设不是只靠某一部门或某 启发幼儿在教育活动中生动、活泼、主动地学习。这 几个人所能独力承担的，需要多学科教师有组织、有 就要求培养幼儿师资的高师学前教育专业必须加快 计划、有步骤地逐渐完成。学前教育的内容涉及教 改革，适应幼儿园教育的发展。学前教育专业教学 学理论、教学观念、教学内容、教学策略、技术规范等 资源库建设与应用可改进大学教师的教学方法和大 方面，每一门学科都有其自身的特点和规律，只有各 学生的学习方式，这是高师教学改革的突破口。高 科教师协调一致，才能收集、筛选出符合学前教育专 师学前教育专业教学资源库的应用与校园网建设紧 业发展需要的资源，反映课程改革的最新成果。目 密相连、相辅相成，目前的主要问题和困难在于：