赠外孙.ppt

《赠外孙》 负责人：刘杨婷 丁瑞恩 饶一凡 张祝悦 宋欣昇 作者简介： 王安石（1021－1086）字介甫，晚号半山，小字獾郎，封荆国公，世人又称王荆公 。王安石，世称临川先生。宋抚州临川县盐步岭人（今抚州市区)，汉族。北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋古文八大家之一。在北宋文学中具有突出成就。其诗“学杜得其瘦硬”，长于说理与修辞，善用典，风格遒劲有力，警辟精绝，亦有情韵深婉之作。著有《临川集》。他出生在一个小官吏家庭。父益，字损之，曾为临江军判官，一生在南北各地做了几任州县官。安石少好读书，记忆力强，受到较好的教育。庆历二年登杨寘榜进士第四名，先后任淮南判官、鄞县知县、舒州通判、常州知州、提点江东刑狱等地方的官吏。治平四年神宗初即位，诏安石知江宁府，旋召为翰林学士。熙宁二年提为参知政事，从熙宁三年起，两度任同中书门下平改革家章事，推行新法。熙宁九年罢相后，隐居，病死于江宁（今江苏南京市）钟山，谥号“文”。其政治变法对宋初社会经济具有很深的影响，已具备近代变革的特点，被列宁誉为是“中国十一世纪最伟大的改革家”. 《赠外孙》 宋?王安石 南山新长凤凰雏， 眉目分明画不如。 年小从他爱梨栗， 长成须读五车书。 这里用来 指作者的外孙 南山新长凤凰雏 凤凰雏：指幼小的凤凰。这里用来比喻作者的外孙。雏，指幼小的，多指鸟类。 问题：作者认为他的外孙 “眉目分明”有什么原因呢？ 答：蕴含了他对外孙的喜爱之情。 从[zòng]：放纵，放任。(通假字:通“纵”)。 问题：这句话中，作者又有怎样的情感？ 答：对外孙的宽容慈爱。 粟： [sù] 栗：[lì] 注意：粟＆栗要搞清，默写容易错 “梨栗”代指小孩的零食 问题：作者的外孙真的可 怜到要读装满五车的书吗？ 五车(chē)书：形容书之多，语出《庄子 天下》“惠施多方，其书五车”。成语“学富五车”即源于此。（读完了“五车书”，就会学识丰富。） 译文： 小外孙就像南山上新生的小凤凰一样， 眉目清秀得比画上的还好看。 在他小时候时就让他想干什么就干什么， 但是年纪大些的时候必须读很多的书。 古诗赏析 ： 本诗首句运用比喻手法，次句运用比较手法，生动形象地写出了作者外孙可爱的模样。 读完本诗，令我眼前浮现出一个活泼可爱的小男孩，天真无邪，眉清目秀。 另外，作者的形象也呼之欲出，一位对孩子充满爱的同时又不免提出高要求的外公。 整首诗亲切平实，通俗易懂，充满生活感。