【三维设计】高中数学 第2部分 八大高频考点例析课件 苏教版必修4 幻灯片.pptVIP

跟踪演练 20．求函数y＝7－4sin xcos x＋4cos2x－4cos4x的最大值与 最小值． 解：y＝7－4sin xcos x＋4cos2x－4cos4x ＝7－2sin 2x＋4cos2x(1－cos2x) ＝7－2sin 2x＋4cos2xsin2x ＝7－2sin 2x＋sin22x ＝(1－sin 2x)2＋6. 由于函数z＝(u－1)2＋6在[－1,1]中的最大值为 zmax＝(－1－1)2＋6＝10， 最小值为zmin＝(1－1)2＋6＝6， 故当sin 2x＝－1时，y取得最大值10；当sin 2x＝1时，y取得最小值6. 考查方式 三角函数与平面向量相结合是近几年来的高考亮点，它常常包括向量与三角函数化简、求值与证明的结合，向量与三角函数的图象与性质的结合等几个方面．此类题目所涉及的向量知识往往比较基础，所涉及的三角函数知识往往是讨论三角函数的图象与性质． 备考指要 解决平面向量与三角函数结合的题目，首先要根据向量的运算性质将向量问题转化为三角函数问题，然后利用三角公式进行恒等变换，转化为题目中所要求的问题． * 答案：①②③ 考查方式 　　向量的线性运算、共线问题是高考热点，尤其向量的线性运算出现的频率较高，多以填空题的形式出现，属中、低档题目，主要考查向量的线性运算及对向量有关概念的理解，常与向量共线和平面向量基本定理交汇命题． 备考指要 　　向量的线性运算包括向量及其坐标运算的加法、减法、数乘，向量的加法遵循三角形法则和平行四边形法则，减法可以转化为加法进行运算，向量的加法满足交换律、结合律，数乘向量满足分配律．利用向量证明三点共线时，应注意向量共线与三点共线的区别与联系，当两向量共线且有公共点时，才能得出三点共线. [答案]　④ 答案：2 答案：0 12．已知下列命题：①若k∈R，且kb＝0，则k＝0或b＝0； ②若a·b＝0，则a＝0或b＝0；③若不平行的两个非零向量a，b，满足|a|＝|b|，则(a＋b)·(a－b)＝0；④若a与b平行，则a·b＝|a|·|b|，其中正确的是________________ _____(填序号)． 解析：①是对的；②可得a⊥b，故②不正确；③(a＋b)·(a－b)＝a2－b2＝|a|2－|b|2＝0，是正确的；④平行时分两向量的夹角为0°和180°两种，a·b＝|a|·|b|cos θ＝±|a|·|b|，故④是错误的． 答案：①③ 考查方式 　　向量的坐标运算及向量共线的坐标表示是高考的热点，题型既有填空题，又有解答题，属于中、低档题目，常与向量的数量积运算等交汇命题，主要考查向量的坐标运算及向量共线条件的应用． 备考指要 　　向量的坐标运算主要是利用向量加减、数乘运算的法则进行，若已知有向线段两端点的坐标，则应先求向量的坐标，解题过程中，常利用向量相等，则其坐标相同这一原则，若已知三点坐标，利用向量证明三点共线时，只需使三点构成的两个向量的坐标对应成比例或利用共线向量定理. [答案]　 1 [例10]　(2012·湖北高考)已知向量a＝(1,0)，b＝(1,1)，则 (1)与2a＋b同向的单位向量的坐标表示为________； (2)向量b－3a与向量a夹角的余弦值为________． 跟踪演练 13．(2011·广东高考改编)已知向量a＝(1,2)，b＝(1,0)，c＝ (3,4)．若λ为实数，(a＋λb)∥c，则λ＝________. 14．已知e1＝(1,2)，e2＝(－2,3)，a＝(－1,2)，若a＝λ1e1＋ λ2e2，则λ1＝________，λ2＝________. 考查方式 　　向量的数量积运算、向量的垂直等问题是高考中考查平面向量的热点，多以填空题的形式考查，属中、低档题目，常与平面几何、三角、解析几何知识交汇命题，主要考查运算能力及数形结合思想． 备考指要 　　求平面向量的数量积的方法有两个：一个是根据数量积的定义，另一个是根据坐标．定义法是a·b＝|a||b|cos θ，其中θ为向量a，b的夹角；坐标法是a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)时，a·b＝x1x2＋y1y2.利用数量积可以求长度，也可判断直线与直线的关系(相交的夹角以及垂直)，还可以通过向量的坐标运算转为代数问题解决. 考题印证 [例11]　(2012·江苏高考)设单位向量m＝(x，y)，b＝(2，－1)．若m⊥b，则|x＋2y|＝________. [例13]　(2012·安徽高考)若平面向量a，b满足|2a－b|≤3，则a·b的最小值是________． 跟踪演练 15．已知向量a＝(2,1)，b＝(－1，k)，a·(2a