【创新设计】2013-2014学年高中地理必修三第二单元 第三节中国可持续发展之路 幻灯片.pptVIP

* 第三节 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第三节 自主·学习区 国际社会 最多 人口、 资源 、环境 控制人口 保护环境 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第三节 自主·学习区 人口结构 人口数量 自然资源 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第三节 自主·学习区 科技进步 资源节约型 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第三节 自主·学习区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第三节 自主·学习区 生态破坏 环境污染 环境保护体制 核心和前提 发展经济 社会和经济 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第三节 自主·学习区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第三节 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第三节 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第三节 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第三节 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第三节 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第三节 互动·探究区 绝 对数量 严格 控制 人口 数量 提高人口素质 占有量少 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第三节 互动·探究区 资源利 用率低 科技 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第三节 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第三节 互动·探究区 答案　(1)C　 (2)B 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第三节 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第三节 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第三节 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第三节 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第三节 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第三节 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第三节 互动·探究区 水体 大气 经济建设 环保 水土流失 荒漠化 生态建设 环境污染 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第三节 互动·探究区 生态 环境 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第三节 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第三节 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第三节 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第三节 互动·探究区 本专题栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区