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广州二模作文点评 作文存在的几个问题： 1、立意方面： 立意没在材料的内容和含意范围内。离开“微信、微博/交流方式”，离开交流结果、交流空间或交流对象，仅谈“空间的大小”“时代”“如何评论”等进行评论。 2、内容方面： 开头、结尾或文中其他部分提一下“微信、微博/交流方式”或与之相关的交流结果、交流空间或交流对象，但主体部分或扩大了范围；或者离开交流方式，只谈“表扬”“批评”或“私密”“开放”等，内容方面得分在三等以下。 3、表达方面： 部分考生文章的结构不够清晰，缺乏条理； 文章缺乏扣材料中的关键词句来表达的意识，点题不明显。 多数同学字数不够，卷面不清。 24、阅读下面的文字，根据要求作文。（2014广东） 　　黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。 　　数码科技的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。 　　 真正有底蕴的文化，必有泥土的厚重，纸质的轻盈，和木质的清香，而非金属、玻璃和塑料的冰冷。数码技术的时代，照片不再高不可攀，然而打开手机和相机，液晶屏上的照片，却不过是无数个晶体堆叠的机械体，冰冷而没有生命；电子阅读的普及，使图书不再是遥不可及的梦想，然而碎片化、娱乐化的阅读倾向，使我们很少能再静下心来，在雪夜拥一大炉，捧一杯茶，品读智慧的芬芳；电子邮件、QQ的大行其道，使空间不再成为心灵的阻隔，然而碎片式的简短回复，不但使人的思考变得肤浅苍白，也再也品味不到“鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文”的幽怨温情以及每个文字背后如泣如诉、辗转斟酌的纠结缠绵……生活方式的变迁，是时代和社会的进步，但不得不承认的是，正如王开岭所说的，是古典与美感的消磨与丧失。 可怕的是，这种丧失，我们还浑然不知。 《透过那泛黄的老照片》 怎样贴紧材料的内容范围来审题及如何契合材料来写作？ 审题方法指引 1、注意材料中的背景/前提（是什么：在……中，面对……时，对于……现象）（语境、条件，现象） 2、注意材料中的陈述对象及特性（是什么：人、物——品质/特征） 3、注意材料中事件/做法（怎么办） 4、注意材料中原因/意义（为什么） 5、注意材料中的结果（会怎么样） 一、语境/前提/现象/条件（是什么）： 关于（面对）（使用）微信/微博这种交流方式 二、陈述对象（人、物）及特征（是什么） 微信/微博——私密、圈子小、点赞肯定、交流对象单一/开放、圈子大、评论多样性（赞扬批评指斥嘲讽）、交流对象多 三、事件/做法（怎么办） 用微信交流 用微博互动 理性对待微信/微博 四、原因/意义（为什么） 1、因为微信上收到的大多是肯定的评论 2、因为微信的空间私密，交流的对象是亲朋好友 3、因为喜欢能得到微信朋友更多肯定与赞美的交流方式。 4、因为微博上收到的评论具有多样性 5、因为微博的空间开放，交流的对象包括认知和不认知的 6、因为需要能有微博多样性评论的交流方式。 7、因为有不同的交流需求，渴望在微信私密的空间内交流，期待在微博开放的空间里互动。 五、结果（会怎么样） 1、微信朋友圈中得到多数点赞，能愉悦身心，是值得提倡的人际交流方式。 2、微信交流中只在乎表扬，容易使人忘乎所以，满足现状，不利于更好地成长或发展壮大） 3、喜欢微信这种比较私密的交流方式，向往一种与亲朋好友相处的舒适、亲密的生活。 2、微博交流中有批评、指责、嘲讽，才会有自我反思、调整、进步。 4、微博中表扬批评等多种评论俱存，有利于自己客观、理性去分析认知自己转发或发表的各种信息。 4、置身于微博这个开放的交流环境，缘于开放交流的种种好处，诸如广泛接触，有利于拓宽视野，择善而学，相互包容，和谐相处等等。 关于是否符合材料意蕴 判断考生作文是否在题意范围之内，主要看是否围绕“微信、微博/交流方式”来谈交流结果、交流空间或交流对象，表达自己的情感及认知。 （一）符合题意 只要围绕“微信、微博/交流方式”来谈交流结果、交流空间或交流对象，表达自己的情感及认知，属符合题意。 （二）基本符合题意 如果只是开头、结尾或文中其他部分提一下“微信、微博/交流方式”或与之相关的交流结果、交流空间或交流对象，主体部分与之无关；或只谈“表扬”“批评”或“私密”“开放”等，属于基本符合题意。 （三）偏离题意 离开“微信、微博/交流方式”，离开交流结果、交流空间或交流对象，仅谈“空间的大小”“时代”“如何评论”等，属于偏离题意。 如果考生只抓住了材料中的“朋友”“信息”“氛围”“开心”等，但不联系“微信、微博/交流方式”来谈交流结果、交流空间或交流对象，则为偏离题意。 题目及片段欣赏 1、审题时