九年级人体生命活动基本条件.ppt

第一章：人体生命活动的基本条件 系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成系统。 思考：1、运动员跨栏时，调控整个跨栏动作的系统主要是哪两个系统？ 2、主要由哪些系统参与完成跨栏动作？这些系统分别发挥了什么功能？ 3、根据对“跨栏动作” 分析可知，人体成为 统一整体有什么意义？ 二、人体生命活动需要的环境条件 人体的 是指人体细胞直接生活的体内环境，即细胞外液. 它主要由 和 组成。其中血细胞的内环境是 。 组织细胞的内环境是 。 小明（男）检血化验报告 读图p25 内环境稳定的维持 （1）内环境主要由 和 组成。与不断变化的外环境不同，它具有 的特点。 （2）图中所示的各个系统都参与了维持内环境的稳定。其中， 系统吸收的营养物质通过血液带到所需要的组织中，该系统中吸收营养物质的主要器官是 。人体产生的大部分代谢废物通过血液送到 系统后排出体外，该系统最重要的排泄器官是 ，它的基本功能单位是 。氧气从 系统进入血液，再由血液送到各组织细胞。 （3）从图中可以看出，物质的运输和交换是通过 　 系统来完成的，该系统在维持内环境的稳定中有着特殊的作用。 内环境的稳定 相对的稳定 动态的平衡 人体的生命活动正是在内环境的不断变化和不断恢复的过程中得以维持和进行的。 * 一、人体是怎样构成的 1、 是人体结构的基本单位。 2、人体的结构层次： 细胞、 、 器官、 、人体 组织 系统 细胞 4、 主要分布在脑与脊髓 举例 神经胶质细胞多 排列（有序 ），间质（ 少 ） 排列（ ），间质（ ） 排列（ ），间质（ ） 特点 神经组织 肌组织 结缔组织 上皮组织 组织名称 紧密 少 疏松 多 表皮、 小肠上皮、腺上皮 血液、骨、 软骨、肌腱、脂肪 平滑肌、骨骼肌、心肌 一群形态相似，结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起，组成的细胞群叫做组织。 组织： 4、把下列组织与其功能进行连线： 上皮组织　　　接受、整合、传递信息 结缔组织　　　收缩、舒张 肌组织　　 支持、连接、保护、营养 神经组织　　　保护、分泌、吸收 连一连： 器官概念: 是由多种不同组织联合构成的结构单位，具有一定的形态特征，能行使一定的生理功能，位于人体的一定部位。 黏膜 粘膜下层 肌层 外膜 上皮组织 结缔组织、神经组织 肌组织、神经组织 上皮组织 练一练：请同学说出各器官的名称 生殖系统 运动系统 泌尿系统 内分泌系统 循环 系统 呼吸 系统 消化 系统 神经系统 生殖 系统 运动 系统 泌尿 系统 内分泌系统 循环 系统 呼吸 系统 消化 系统 神经 系统 A、物质运输和物质交换。 B、消化食物和吸收营养物质。 C、与外界进行气体交换。 D、通过激素调节内环境的稳定。 E、在内环境稳定中起调节作用。 F、以尿液的形式排出体内的代谢废物。 G、保护、支持、运动 H、繁殖后代，种族延续 B C D E F G H A 选一选各系统的功能: 1、神经系统 和 内分泌系统 2、运动系统的肌肉和骨骼移动身体，呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统通过共同工作来为肌肉提供运动所需的能量，并将肌肉剧烈运动后产生的废弃物排出体外，神经系统、内分泌系统具有调节功能。 3、在神经系统和内分泌系统的调节下，各系统互相联系、互相影响、互相制约、互相协调，使人体成为一个整体来适应内、外环境的变化，维持机体生命活动的正常进行。 ① 肺 ②心脏 ③ 胃 ④ 膀胱 请指出①--- ④各器官的以及所属系统名称 泌尿系统 消化系统 循环系统 呼吸系统 右图是人体侧面示意图，请据图回答（横线上填写文字，方括号内填写编号） （1）图中①是颅腔，内有人体的重要器官是________，②是椎管，其中有__________，它们共同构成了人体的中枢神经系统。 （2）将体腔分为胸腔和腹盆腔的是[ ④ ]____________。 （3）图中表示胸腔的是[ ]，内有_________、_________等器官。 （4）图中表示腹盆腔的是[ ]，腹盆腔中属于消化系统的器官有______________、______