九年级历史第5课 伟大十月革命.ppt

* 世界历史是一部相互联系的历史，世界现代史（1917年——）是垄断资本主义进一步发展，社会主义曲折前进，两种社会制度长期并存，相互对抗；世界人民争取独立、民主、和平与发展的历史。 人类社会在这近百年间取得的最主要成就之一就是社会主义制度的确立，而社会主义制度的确立是由俄国十月革命开创的，本节课我们就学习第一单元苏联社会主义道路的探索。 材料一：一战中的俄国军需供应情况 1914年8月，俄国缺少30万支步枪；10月，缺少87万支。 1916年，因燃料匮乏，炼铁炉被迫停火，结果使冶炼厂只能供应军工所需金属的一半。前线每年需30亿发子弹，而年生产能力则为5亿发；每月所需炮弹为150万发，而生产能力仅为5万发。另外食品供应紧张，军队仅能得到原来供应量的一半。  材料二：一战期间俄国工人罢工情况 100万 1500次 1916 54万 1000次 1915 3.5万 68次 1914.8---12月 时间 罢工资料 参加人数 二月革命爆发的历史背景 材料三： 任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨难和痛苦。假如没有战争，俄国也许几年甚至几十年内不会发生反对资本家的革命 ——列宁 材料四：第一次世界大战期间，俄国1500万成年男子被征入伍，200万匹马被征军用，但是，俄军在前线却接连失利，伤亡数百万人；由于农业失去了将近一半的劳动力，大量农田荒芜，粮食产量剧减；战争也让俄国大量企业倒闭，国家债台高筑，经济濒于崩溃；物质匮乏，粮食奇缺，民众饥寒交迫。工人、农民、士兵和知识分子对沙皇政府深恶痛绝，阶级矛盾异常尖锐。 二月革命爆发的历史背景 材料说明了什么问题？ 第一次世界大战激化了俄国的社会矛盾 影响 革命性质 结果 时间 1917年3月（俄历2月） 资产阶级民主革命 推翻沙皇专制统治 二月革命 形成两个政权并存的局面 二月革命后的两个政权 实力 支持者 政权名称 工兵代表苏维埃 资产阶级临时政府 工农群众 和士兵 资产阶级 拥有武装力量 掌握各级行政机关 二月革命 尼古拉二世(1868—1918年) 绰号“血腥的尼古拉” ，这个绰号 是与他的双手沾满了国内外人民的 鲜血相联系的。他胸襟狭窄，顽固 不化，又极端残忍。俄国先后爆发 了波澜壮阔的二月革命和十月革命， 前者推翻了沙皇专制的统治，后者 则最终结束了他的性命。1918年7 月16日，沙皇一家在叶卡捷琳堡被 处决。 　 1917年3月，革命群众在焚烧象征沙皇权力的标志。 二月革命期间莫斯科经战斗遭枪炮破坏的楼房 二月革命 二月革命 说一说 ①两个政权中，谁掌握着国家的实权呢？ ②两个政权能长期并存下去吗？为什么？ 为什么俄国在二月革命后，会出现两个政权并存的局面呢？ “俄国当前形势的特点是从革命 的第一阶段向革命的第二阶段过渡, 第一阶段由于无产阶级的觉悟和组 织程度不够，政权落到了资产阶级 手中，第二阶段则应当使政权转到 无产阶级和贫苦农民手中。” ——列宁《四月提纲》 说明工农群众缺乏政治斗争经验，列宁等布尔什维克党主要领导人身居国外，影响了党对群众的组织教育工作。 列宁1870年生于教师家庭，幼时聪明活泼，中学时代曾因品学兼优获取金质奖章. 17岁入读大学法律系，进校的第一学期就因参加学运被捕并被学校开除。 18岁参加马克思主义小组。从此列宁的名字就和俄国革命紧紧地联系在一起． 1870年—1924年 列宁从青年时代起就接受了马克 思主义,决心用社会主义的方式改 造俄国.1903年,在刚成立的俄国 社会民主工党代表大会上,选举党 的领导机关时,拥护列宁的人占多 数.在俄文中,布尔什维克的意思是 多数派.从此,一列宁为首的无产阶级政党布尔什维克党诞生. 列宁和布尔什维克党 列宁的口号 结束战争，土地归农民 权力归苏维埃，工作归 　失业者． 土地、面包、和平 资产阶级临时政府实行的政策 对外：继续进行帝国主义战争； 对内：力图扑灭国内的革命火焰。 说明临时政府是资产阶级和地主阶级的政权 1917年二月革命以后，在彼得格勒的几十万群众示威游行，遭到临时政府的镇压。 七月流血事件 俄军在前线的惨败,使国内局势发生重大变化 二月革命 资产阶级临时政府 工兵代表苏维埃 四月提纲 继续战争 七月事件 十月革命 一战 掘沙皇 指方向 抛幻想 现曙光 结 果 影 响 领导力量 发生时间 起义目的