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习作4《象声词运用》
《象声词的运用》 丁 静 沈巷中心小学 象声词 (拟声词) 这时,一群鸭子叫着跳下水。 这时,一群鸭子“嘎嘎”叫着,“扑通扑通”跳下水。 1.动物类象声词 猫 (喵喵) 狗(汪汪) 公鸡( )鸽子( )…… 2.自然界中象声词 大风(呼呼 )泉水(丁冬丁冬) 雷声( )…… 3.生活中的象声词 车喇叭(嘟嘟) 炒菜(当当当) 肚子饿( )喝水( )…… 喔喔 咕咕 轰隆隆 咕噜咕噜 咕咚咕咚 这时,一群鸭子“嘎嘎”叫着,“扑通扑通”跳下水。 1.文中 的象声词都要加上引号。 快乐的厨房 勤快的爸爸一下班就钻进了厨房。“ ”,水龙头唱起了歌,给新鲜的蔬菜们洗了个澡。“ ”将菜倒进了热油锅里,用小铁铲不断地翻炒着,“ ”铲子和锅底亲热地打着招呼。放上作料后,爸爸从橱柜里“ ”拿出一个瓷盘,盛上刚炒好的小白菜。开饭了,我“ ”地跑到餐桌前,一闻饭菜,可真香啊! 哗哗哗 呼哧呼哧 砰砰砰 嗤啦 当当当 滴答滴答 噗通 2.准确恰当使用象声词,才会让句子生动形象。 快乐的厨房 勤快的爸爸一下班就钻进了厨房。“ ”,水龙头唱起了歌,给新鲜的蔬菜们洗了个澡。“ ”将菜倒进了热油锅里,用小铁铲不断地翻炒着,“ ”铲子和锅底亲热地打着招呼。放上作料后,爸爸从橱柜里“ ”拿出一个瓷盘,盛上刚炒好的小白菜。开饭了,我“ ”地跑到餐桌前,一闻饭菜,可真香啊! 哗哗哗 呼哧呼哧 砰砰砰 嗤啦 当当当 3:象声词可以放在句中不同的位置,只要读起来顺口就可以。 象声词运用: 1.文中 的象声词都要加上引号。 2.准确恰当使用象声词,才会让句子生动形象。 3. 象声词可以放在句中不同的位置,只要读起来顺口就可以。 习作要求: 1.观看《小羊肖恩》片段,想像发生了什么事? 2.你都听到了什么声音,请运用恰当的象声词,试着写一写这个故事。 砰砰、啪、飕飕、吧唧吧唧、嗬嗬、哼哼 噜噜、啾啾、咯哒咯哒、噌、扑通、轰轰……
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