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一日教育活动计划（9月份第一周）下午半日活动 2017年9月4日 星期一 生活指导 提醒幼儿洗手前挽好袖，随时指导幼儿正确洗手的方法。 室内游戏 游戏名称 《跟着老师走走》（复习） 游戏目标 1．感受音乐的开始与结束。 2. 能按音乐变换动作。 3. 体验音乐游戏的快乐。 游戏准备 歌曲《跟着老师走走》 游戏玩法 根据幼儿反应进行变换动作打节奏控制，让幼儿有准备地做动作。如把“看谁最先站好”变成“看谁最先蹲下”、“看谁最先捂眼睛”等。 游戏规则 在游戏中认真倾听歌词中最后两个字并相应变换动作。 户外活动 一、集体游戏 游戏名称 钻套圈 游戏目标 1.学会互相帮助 2.体验合作的快乐 游戏准备 呼啦圈一个 游戏玩法 小朋友们手拉手拉成一个圆圈站好，将呼啦圈放到小朋友的手上让小朋友之间互相协作将呼啦圈穿过自己的身体传到下一个小朋友的身上，依次进行 游戏规则 小朋友之间握紧的小手一定不能松开 二、区域与自选活动 活动准备 飞碟、布绳、布球等。 指导重点 布绳。 一日教育活动计划（9月份第一周）上午半日活动 2017年9月5日 星期二 晨间活动 1.早接待：热情接待幼儿与家长，检查幼儿的精神状况。 2.家长工作：向家长简单了解幼儿情况。 3.户外活动：葫芦娃 生活指导 洗手后能正确地用自己的毛巾擦手。 主题名称 主题一 《幼儿园真好》 集体教学活动 活动名称 小蜡笔的脚印 活动目标 体验涂鸦的乐趣 2.能大胆进行涂鸦 3.学习使用蜡笔涂鸦 活动准备 幼儿活动前有关于脚印的经验 操作材料 活动过程 观察认识。教师出示蜡笔，引导幼儿认识蜡笔。 教师：这是什么？可以用来做什么？ 今天老师为小朋友们介绍一位好朋友小朋友想知道它是谁吗？ 观察倾听。教师边讲故事《小蜡笔的脚印》边示范，提醒幼儿仔细观看。 教师：今天小蜡笔要出去玩，看看他是怎么玩的？ 小蜡笔看到小朋友们很开心，它想带出去散步，看一看小蜡笔是怎么走的，小朋友要仔细看 操作体验。请幼儿用蜡笔在画纸上自由涂画。 欣赏展示。请幼儿共同欣赏小蜡笔的脚印。 区域与自选活动 区域名称 美工区 《涂鸦》 材料准备 画纸、彩笔 活动目标 1、体验涂鸦的乐趣 2、线条涂鸦 3、使用蜡笔涂鸦 指导重点 指导小朋友正确握笔姿势。 户外活动 一、集体游戏 游戏名称 我来跳跳跳（新授） 游戏目标 1.锻炼双腿跳 2.懂得排队按照秩序依次玩游戏 游戏准备 呼啦圈若干 游戏玩法 将呼啦圈一个挨着一个竖着摆在地上，摆好两排，幼儿双脚依次跳过呼啦圈，并从另一排跳回，第二个小朋友出发，依次进行。 游戏规则 小朋友要排好队，有秩序的进行游戏 二、区域与自选活动 活动准备 毽、球、平衡木 指导重点 毽 一日教育活动计划（9月份第一周）下午半日活动 2017年9月6日 星期三 生活指导 喝水时，指导幼儿有秩序的取水杯喝水。 室内游戏 游戏名称 数字游戏 《摸摸大口袋》 游戏目标 喜欢和老师做游戏。 能说出物品的名称。 认识班级内常见的物品。 游戏准备 大口袋一个（或摸箱），里面装有班级里小物件若干。 游戏玩法 出示大口袋，告诉幼儿口袋里有很多好玩的东西。教师引导幼儿分别摸口袋边说：“摸、摸、摸口袋，摸出一个……”请幼儿说出摸到的玩具名称。 游戏规则 幼儿要边说儿歌边摸口袋。 户外活动 一、集体游戏 游戏名称 小孩小孩真爱玩 游戏目标 1.善于倾听，有一定的关注力。 2.能动作协调地听指令向指定方向走去。 3.练习听信号向指定方向走。 游戏准备 宽敞，平坦的场地 游戏玩法 幼儿排成一列横队，站在场地一端。游戏开始，教师说儿歌：“小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸xx走回来！”如摸摸墙壁，摸摸滑梯，摸摸栏杆等。幼儿根据指令向指定方向走，摸到指定物体后再走回教师身边。 游戏规则 幼儿要根据教师发出的指令走。 二、区域与自选活动 活动准备 飞碟、布绳、布球 指导重点 飞碟 一日教育活动计划（9月份第一周）上午半日活动 2016年9月7日 星期四 晨间活动 1.早接待：热情接待幼儿与家长，检查幼儿的精神状况。 2.家长工作：向家长简单了解幼儿情况。 3.户外活动：布球 生活指导 洗手时不玩水和肥皂，节约用水。 主题名称 主题一 《幼儿园真好》 集体教学活动 活动名称 我爱我的幼儿园