合理使用电子白板优化英语常态课堂.docVIP

合理使用电子白板 优化英语常态课堂 知音小学 李海鸿 【摘要】：电子白板已经全面走进小学英语课堂，小学英语教师如何通过电子白板技术，在新授课中用形象直观的字母、单词教学，激发学生的学习兴趣；用灵活多变的句型、会话教学，引导学生在情境中主动参与；用图文声并茂的语篇教学，发展学生阅读能力；在复习课中帮助学生梳理知识点，使他们清晰明了，牢固掌握，利用大容量的专项训练，简单的演示，培养学生分析问题，解决问题的能力；在拓展环节充分丰富和利用资源库，适时拓展，拓宽视野，延展课堂空间，培养学生跨文化意识，促进英语常态课堂高效。 【关键词】：电子白板，常态课堂，英语教学 【正文】： 目前，电子白板已经悄然进入武汉市绝大多数中小学的课堂教学中，它作为一种新兴的媒体教学工具，以其清晰、精彩的画面，灵活多变、资料丰富的特点，以影、像、声、图、色等生动的形式给学生呈现一个真实，生动的英语情景学习环境。《英语》是专为武汉市小学生配备的英语教材，内容广泛，话题丰富，以任务为基础的地方课程。特别是改版后的《英语》2012新教材较之以往，内容更丰富，题材更新颖，加入电子白板课堂教学，一方面，大大激发学生积极主动的学习热情，使学生的思维活跃、兴趣盎然地参与教学活动，培养他们积极思考，发展思维，形成能力;另一方面可以使教师以教为主变成学生以学为主，从而提高教学质量，优化教学过程，促进课堂高效。 那么，在小学《英语》（