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- 2017-09-25 发布于湖北
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《地域文化对城市的影响》教学设计
这一主题是高中地理必修二“人口与城市”部分的最后一个内容。课标对此提出明确要求:举例说明地域文化对人口或城市的影响。要实现这一课标,学生在思维顺序上需要经历三步:首先是要澄清什么是地域文化,地域文化与自然地理环境间的关系;第二要弄清为什么非要研究地域文化与城市的关系?与乡村有关系吗?第三才是地域文化对城市的影响方面和程度。如何完成上述三步呢?下面,我从四个方面谈谈我对这一内容的教学研究。
一、对该主题知识的深层次理解 (一)该主题内容的知识逻辑结构
有逻辑的知识才便 于 老师教与学生学。而知识的逻辑结构如何建立?是照搬教参吗?我觉得应
该自己 研读课标和教材,首先将课标细化、解析,解析出学生在达到最终目标过程中所必须具备的各知识点,找出这些知识点间的关系,就自然而然建立起了知识间的逻辑结构。本部分可解析为以下四个小内容:
1. 文化是什么?包括哪些要素?
2.地域文化是什么?它与文化有何区别?形成地域文化的影响因素是什么?地域文化有哪些特征?
3.为什么要研究地域文化与城市间的关系,不研究地域文化与乡村间的关系?(乡村与城市为两种聚落)
4.地域文化对城市发展有哪些影响,影响的程度如何?
通过对课标的细化,我们可以看出,第 4 个问题是这部分内容的重点和难点,前面 3 个问题都是学习它的基础准备。如此,地域文化这部分内容的知识逻
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