中西方大学校园景观研究_常俊丽.pdf

致 谢 五年多的博士学习，我很多次憧憬能走上博士论文答辩的讲台。现在，南京林业大学 的博士生活即将结束，感慨万千。虽然博士学习在个人的学习生涯中为短暂的历程，但学 术研究的艰辛与获得研究成果的兴奋感觉以及对人生的感悟，足以令我对此段学习生活刻 骨铭心。在论文付梓之际，向所有帮助和支持过我的老师、同学、朋友、家人致以诚挚的 谢意！ 首先感谢我的导师王浩教授。入学后就给予专业实践的机会，并结合实践提出博士论 文的选题，直至论文的撰写、修改与完成，每个环节无不倾注着恩师的心血和汗水。“一日 为师，终身为父”不仅包含导师对我的期望，也包含我对导师的崇敬之心。值此毕业之际， 想用最诚挚的心声表达我对导师的感激和敬仰之情，谨向恩师及其家人致以最衷心的感谢 和最崇高的敬意！ 感谢南京林业大学风景园林学院张清萍教授、唐晓岚教授在论文开题时提出的宝贵意 见和建议；感谢祝遵林教授在专业实践方面给予的帮助；感谢我的同门朱颖博士、陈妍博 士、费文君博士、邱冰博士对我论文的建议、学业方面以及实践案例中的帮助，特别感谢 费文君博士提供论文需要的相关资料，朱颖博士在论文写作中提出许多宝贵建议，让我受 益匪浅。 在博士生学习期间，金陵科技学院园艺学院的领导和老师给予了各个方面的照顾。园 艺学院的朱士农院长、宰学明副院长、王荣老师、王春彦老师、李玉萍老师在论文的完成 过程中给予我很多帮助和支持，使我能够顺利完成学业。 本文的完成离不开父母的激励，是他们殷切的眼神鞭策我不断进步；离不开相濡以沫 的爱人——张鑫磊的默默帮助和全力支持；女儿张司吉的体谅更使我倍感欣慰。在此深情 的说一句：谢谢你们！ 最后，向在百忙中抽出时间对本文进行评审并提出宝贵意见的各位专家表示衷心地感 谢！ 最后，谨以此文向我的导师及所有支持和帮助过我的老师、同事、同学、朋友和亲人 们表示最诚挚的谢意！ 常俊丽 2012 年12 月 摘 要 在全球化、知识化和信息化的时代，高等教育走向国际化的同时，高校的教与学的方 式、环境设施的需求与设置、大学生的行为方式多样性、社会需求都在发生着动态变化， 作为校园载体的景观将会随之变化，这些变化对校园规划和建设提出新的挑战，需要设计 者的认真研究和探索。中国高等教育发展历史悠久，校园景观作为教育的室外场所一直处 于发展变化中，本国校园景观的研究可以促使校园文脉的传承，对西方的研究可以吸取精 华，有利于建设我国校园景观。 论文共分四部分进行阐述： 第一部分为提出问题的课题及概念研究：在第一章绪论中通过对大学生数量的增加、 高等院校的增多、校园环境景观的教育功能、大学校园在“借鉴”中发展及大学校园景观 在比较中发展的分析，论述了选题的源起，同时在研究国内外已有的相关理论基础上，归 纳了研究的内容、方法、概念及研究遵循的理论框架。 第二部分为分析问题的中西校园景观研究：第二章是西方大学校园景观研究，包括西 方古代大学校园景观的起源、形成与发展，以及根据世界教育中心转移分别以意大利、法 国、英国、德国和美国为分析对象，研究各个国家的代表性大学校园景观。第三章是梳理 中国大学不同时期的代表校园景观，总结景观特征及发展趋势。 第三部分为分类归纳：第四章是总结影响大学校园景观的客观因素和主观因素，第五 章是根据校园造景要素分类，总结地形、水体、植物、环境设施以及雕塑小品的景观形式 与特征。第六章是按照城市意向分类从道路、区域、边界、节点和标志分析校园景观意向。 第七章是总结大学校园景观空间布局和类型。 第四部分为研究总结：第八章是在分析、归纳的基础上进行案例的景观实践，包括西 方和中国各一所大学校园景观的规划设计与研究。第九章是在前面理论与实践的基础上总 结中西大学校园景观的异同，提出借鉴城市规划理论、功能多样化、生态化、城市化、互 动化、国际化、旅游化和避震减灾的校园景观发展趋势。 通过对国内外大学校园景观规划建设的相关理论研究成果、实践经验的分析和对比， 提出大学校园景观需要在比较、借鉴中发展。 关键词：景观、大学校园、中西、要素、意象、空间 A Study on