特点及其意义.PDFVIP

20卷 3期 四 (社 ) Vol。 第 第 川师范大学学报 会科学版 2o,No。3 1993年 7月 July,1993 欧洲 中世纪大学兴起 的原 因、 及 特点 其意义 潘后杰 李 锐 大学的起源虽可以上溯到 中国的先秦 ,西 方的古希腊与罗马,但世界 名高等教育家 、 剑 著 前 学 校 里克 · 比 现 大学基 上渊 于欧洲 ,并 述 桥大 副 长埃 阿什 认为 代 本 源 中世纪 著有专著论 高等学 ° 校 由西方 向东方的转移 。欧洲 中世纪大学 ,被 不少史学家誉为人类 中古 史上最璀灿夺 目的文明 一 ;也 一 花朵 古 留 后世 遗产之 。 世 历 以 之 是 中 给 的最可称颂的文化 中 纪虽然在大多数 史著作 及大 多数人的历史表象 中,被 认为是人类文明史上最缺乏创造 力的一段 ,但 是 ,恰 恰在此时期孕育诞 生 了在人类文明史上占有十分重要地位的大学教育制度 。欧洲 中世纪因其等级森严的封建制而 为近现代具有 民主思想的人士所憎恨 ,但 当时的大学却又以教授 自治或学生 自治为后世称誉 。欧 地 人 、 识 ,但 洲 中世纪因教会牢牢 控制 了 的精神生活 世俗的知 和学问而为后世所不耻 其时的大 学 ,甚 至教会操纵的大学 ,世 俗的知识仍能登大雅之堂 。欧洲中世纪国中有国,工 者不置 ,王权与 “ ” 神权关系微妙 ,错 综复杂 ,但 此时的大学却能获得较大的独立性而为后世侣 大学独立论 者所羡 慕 。所有这一切 ,构成欧洲教育史上最刺激人的想象 力,撩 拨人的思考力的重要篇章 。正是中世 “ ” 一 人 而吸 兴 原 因、 及 义 些 纪大学令 激荡 之魅力 引了作者打算对其 起的 特点 意 作 粗略的介绍和 分析 ,以 就教于外 国教育史研究同仁 。 一 、欧洲中世纪大学兴起 的原 因 根据历史唯物主义的方法论 ,要 明 了欧洲中世纪大学兴起的原因,必须到当时的社会存在 中 去探寻 。如果把 中世纪大学 比作人类文明史上的一朵鲜花 ,那 么当时的社会一定具备孕育此朵鲜 “ ” “ ” 、经 、 ,同 还 忽 人