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《陌上桑》习题 一、基础知识 1、给加点字注音： 东南隅（ ） 倭堕髻（ ） 紫绮（ ） 捋髭须（ ） 立踟蹰（ ） 骊驹（ ） 冉（ ） 洁白晰（ ） 2、《陌上桑》是________________中的一首著名叙 事诗，它描写了__________________的故事。 3、解释下列句子中指定的词语： （1）罗敷善蚕桑 蚕桑：_______________ （2）耕者忘其犁 犁：___________________ （3）来归相怨怒 来归：______________ （4）宁可共载不 宁可：___________________ （5）使君一何愚 一何：_________________ （6）东方千余骑 骑：______________ （7）白马从骊驹 从：________________ （8）四十专城居 专：______________ （9）十五府小吏 府：____________________ （10）皆言夫婿殊 殊：____________________ 4、下列句子中“坐”的意思不同类的一项是（ ） A、来归相怨怒，但坐观罗敷。 B、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 C、坐 中数千人，皆言夫婿殊。 D、坐此解职。 5、作品是怎样表现罗敷的美的？ __________________________________________________________________________ 6、选出朗读停顿错误的一项（） A、罗敷／前／致词，使君／一何／愚。 B、使君／谢／罗敷，宁可／共载／不。 C、使君／遣／吏往，问／是谁家／姝。 D、行者／见／罗敷，下担／捋／髭须。 7、罗敷为什么夸耀她的丈夫？ __________________________________________________________________________ 8、填空 （1）读诗的前半部分： 这一部分，夸赞罗敷的环境、器物和服饰，采用的是____________的手法，目的是_______________________________。 （2）读诗的后半部分： 作者从正面把罗敷的言行原原本本描写出来，让读者直接去认识、判断罗敷的人格美。这样写的好处，一是________________，二是__________________________。 9、本诗夸张与细节描写相结合，使人感到真实可信。试举一两例作具体说明。 __________________________________________________________________________ 10、说明下面各组诗句所运用的修辞手法 （1）使君从南来，王马立踟蹰。（ ） （2）使君谢罗敷：“宁可共载不？”（ ） （3）东方千余骑，夫婿居上头。（ ） （4）盈盈公府步，冉冉府中趋。（ ） 二、阅读全文，回答问题。 11、“青丝为笼系，桂枝为笼钩”这两句诗在课文中采用了什么样的写作手法？ ________________________________________________________________________ 12、耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。”这几句诗使用了什么描写方法？作用是什么？ ___________________________________________________________________ 13、文中罗敷拒绝使君要求的诗句表现了她怎样的性格特点？ ___________________________________________________________________ 14、本文重笔描写罗敷夸耀自己的夫婿，却没有涉及到使君听后的反应，这样写是作者故意还是没有想到呢？这样写有什么好处呢？ _________________________________________________________________________ 参考答案： 1、略。 2、汉代乐府诗中；一个叫罗敷的女子，巧妙地拒绝了太守调戏。 3、（1）养蚕采桑；（2）犁田；（3）归来之后；（4）愿意；（5）怎么这样；（6）骑马的人；（7）跟随；（8）独占；（9）太守府；（10）出色，与众不同。 4、C。 5、直接写其容貌美、间接写其人格美。 6、C。 7、这是罗敷为免受侮辱而施用的脱身之计，意在压倒对方，充分表现了罗敷的沉着勇敢和机警智慧。 8、（1）侧面描写；表现罗敷的美貌。（2）略。 9、略。 10、①借代②设问③夸张④比喻。 11、衬托。 12、侧面描写；