浙江省高考高三数学基础知识汇总.doc

临考给你提个醒 ☆第一部分 集合与简易逻辑 1．理解集合中元素的意义是解决集合问题的关键：元素是函数关系中自变量的取值？还是因变量的取值？还是曲线上的点？… ； 2．数形结合是解集合问题的常用方法：解题时要尽可能地借助数轴、直角坐标系或韦恩图等工具，将抽象的代数问题具体化、形象化、直观化，然后利用数形结合的思想方法解决，特别是在集合的交、并、补的运算之中。 注意：是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集。注意补集思想的应用（反证法，排除法等）。 3．（1）含n个元素的集合的子集数为2n,真子集数为2n－1；非空真子集的数为2n-2； （2） 注意：讨论的时候不要遗忘了的情况； （3） 。 4．四种命题： ⑴原命题：若p则q； ⑵逆命题：若q则p； ⑶否命题：若p则q； ⑷逆否命题：若q则p 注：原命题与逆否命题等价；逆命题与否命题等价,判断命题真假时常常借助判断其逆否命题的真假 例：①若应是真命题. 解：逆否：a = 2且 b = 3，则a+b = 5，成立，所以此命题为真. ② . 解：逆否：x + y =3x = 1或y = 2. ,故是的既不是充分，又不是必要条件. 5．充要条件的判断： （1）定义法----正、反方向推理； （2）利用集合间的包含关系： 例如：若，则A是B的充分不必要条件或B是A的必要不充分条件；等价于AB即使A成立的必要不充分条件是B 若A=B，则A是B的充要条件； 小范围推出大范围；大范围推不出小范围. 例：若. 6．逻辑连接词： ⑴且(and) ：命题形式 pq； p q pq pq p ⑵或（or）：命题形式 pq； 真 真 真 真 假 ⑶非（not）：命题形式p . 真 假 假 真 假 假 真 假 真 真 假 假 假 假 真 7．全称量词与存在量词 ⑴全称量词-------“所有的”、“任意一个”、“每一个”“任何”等，用表示； 全称命题p：； 全称命题p的否定p：。 ⑵存在量词--------“存在一个”、“至少有一个”“有一些”等，用表示； 特称命题p：； 特称命题p的否定p：。 ☆第二部分 函数与不等式 ☆（一）函数 1．映射：注意 ①第一个集合中的元素必须有象；②一对一，或多对一。 2．函数定义域的求法：函数解析式有意义；符合实际意义；定义域优先原则 函数解析式的求法：代入法，凑配法，换元法，待定系数法，函数方程法 函数值域的求法：①分析法 ；②配方法 ；③判别式法 ；④利用函数单调性 ； ⑤换元法 ；⑥利用均值不等式 ； ⑦利用数形结合或几何意义（斜率、距离、绝对值的意义等）；⑧利用函数有界性（、、等） 3．分段函数：值域（最值）、单调性、图象等问题，先分段解决，再下结论。 4．复合函数的有关问题 （1）复合函数定义域求法：① 若f(x)的定义域为［a，b］,则复合函数f[g(x)]的定义域由不等式a≤g(x)≤b解出② 若f[g(x)]的定义域为[a,b],求 f(x)的定义域，相当于x∈[a,b]时，求g(x)的值域。 （2）复合函数单调性的判定：①首先将原函数分解为基本函数：内函数与外函数；②分别研究内、外函数在各自定义域内的单调性；③根据“同性则增，异性则减”来判断原函数在其定义域内的单调性。 注意：外函数的定义域是内函数的值域。 函数的奇偶性 ⑴函数的定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的必要条件； ⑵是奇函数； ⑶是偶函数 ； ⑷奇函数在原点有定义，则；偶函数有= ⑸在关于原点对称的单调区间内：奇函数有相同的单调性，偶函数有相反的单调性； (6)若所给函数的解析式较为复杂，应先化简，等价变形，再判断其奇偶性； (7)是奇函数=有对称中心（b,0） (8) 是偶函数=有对称轴X=b ★★典型的奇偶函数： ① ② ※※※一般地， ★★★分段函数的单调性：在R上是增函数，则满足 在R上是减函数，则满足 ③④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧分别为 奇函数与偶函数（k） 分别为偶函数与奇函数（k）在区间上是增（减）函数当时y=的图像上任意两点连线的斜率恒为正（负） ⑵单调性的判定定义法：注意：一般要将式子化为几个因式作积或作商的形式，