2017年最新整理四年级上册期末复习课件.pptVIP

方法总结： 两个数相乘，积的变化随其中的一个因数（或两个因数）的变化而变化，因数变大几倍，积相应的变大几倍，因数变小几倍，积相应的变小几倍。 在纸上任意画两条直线，会有哪几种情况？ （1） （2） （3） （4） 垂直于平行 把上图中不相交的两条直线再画长一点会怎样？ 图(1)中的两条直线还是没有相交； 图(2)中的两条直线还是相交，且测得两条直线的夹角为90°； （3） 图(3)中的两条直线和图(4)一样，也相交啦！ 在同一个平面内，不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。 垂直于平行 (1)过直线上一点画这条直线的垂线。 · · · (2)过直线外一点画这条直线的垂线，该怎样画呢？试一试。 · · (3)把直线外一点A与直线上任意一点连接起来，可以画出很多条线段。用尺量一量所画线段的长度。 · A 哪一条线段最短？ 从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫做这点到直线的距离。 (1) 怎样画平行线呢？ 可以用支持和三角尺画 平行线 (2)在右边这两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段，量一量这些线段的长度，你发现了什么？ 两条平行线之间的线段都相等。 (3)讨论：怎样画一个长3厘米，宽2厘米的长方形？ 画法要点： 1、长方形的对边是互相平行的 2、相邻的两条边是互相垂直的 3、可以用画垂线或平行线的方法 果园的面积是3____________ 公园的占地面积是20________ 学校的占地面积是3 公顷 公顷 公顷 6 6×3=18（平方米） 18-3=15（平方米） 答：要粉刷的面积是15平方米。 有一个正方形苗圃，其他三面围篱笆，篱笆长18米。苗圃的面积是多少平方米？ 18÷ 3 = 6（米） 6×6=36(平方米） 答：苗圃的面积是36平方米。 什么是直线、射线、线段？ 直线、射线、线段各有什么特点？ 什么是角？角由什么组成？有什么特点？ 直线、射线和角 直线、射线、线段的特点 图形 端点个数 能否度量 直线 射线 线段 没有端点,可以 向两端延伸 不能度量 有1个端点,可以 向一端无限延伸 不能度量 有2个端点, 不能延伸 能度量 什么是角？角由什么组成？有什么特点？ 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 （ ） （ ） （ ） 边 边 顶点 下面两个角，哪个大？ 两个角一样大。说明角的大小跟什么有关？ 与什么没关系？ 角的大小与两边的长度没关系，与两边叉开的大小有关系。 2、角的度量 认识度量角的工具------量角器。 学会量角。 用三角板拼角。 把半圆分成180等分，每一份所对的角叫做 “ ” 。记作 “ ” 一度角 1° 1° 认识量角器 量角器的中心 量角器的0 °刻度线 量角器的内刻度 量角器的外刻度 量角器的90 °刻度线 用量角器量角的方法 1 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2、零度刻度线和角的一条边重合； 1 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2、零度刻度线和角的一条边重合； 这个角是80 ° 猜一猜 你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。 说出你手中一幅三角板各个角的度数。 60度 30度 90度 45度 45度 90度 用一幅三角板拼出下列度数的角。75° 120° 105° 135° 150° 30° 90° 60° 90° 45° 45° 30° 90° 60° 90° 45° 45° 30° 90° 60° 90° 45° 45° 30° 90° 60° 90° 45° 45° 30° 90° 60° 90° 45° 45° 角的分类：我们学过的角分为几类? 类型 度数范围 例子 锐角 直角 钝角 平角 周角 大于0°小于90° 大于90°小于180° 等于90° 等于180° 等于360° 给下面的角归类 56° 89° 91° 106° 145° 178° 90° 180° 360° 锐角 钝角 直角 平角 周角 下面的角各是哪种角？ 钝角 直角 平角 锐角 钟面的度数 时针走一圈是（ ）度。 钟面上一大格是（ ）度。 360° 30° 按指定的时刻画出时针和分针，并说出时针与分针所夹的角是多少度。（指小于平角的角） 10：00 （ ）度 7：00 （ ）度 6：30 （ ）度 2×30°=60° 5×30°=150° 30°÷2=15° 根据时针与分针