精通版四上全册表格式英教案.docVIP

2016—2017学年度第一学期 四年级英语教案 学校 刘举人庄中心小学 授课人 李秀娟 时间 2017年8月23日 宝坻区中小学课堂教学教案 授课教师：????????????????授课时间： 课??题 《Lesson1 》? 课 时 教 学 目 标 1能够在情景中理解会说Hello! Hi! I’m … ,并能够在真实的语言环境中初步运用. 2培养学生热爱生活，关心他人，善于交际的生活态度。? 教学重点 Words and drills? 教学难点 能够熟练地掌握句型：Hello! I’m… 并熟练地应用在日常生活中。? 教学方法 ? 教学手段 cards，flash tape? 课型 New lesson? 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 Step 1 Warm -up Step 2 Presentation Step 3 Practice Step 4 Additional activities ? ? 1.请同学观察事先准备的字母卡片，注意字母的大小写及占格。 2.说出以该字母开头的地名单词。 3.让学生利用学过的句型This is…造句，为导人新课做准备。 Home work? 1.设立情景：新学期开始了，同学们该怎样互致问候呢?教师可以组织小组讨 论和表演，充分调动学生参与活动的积极性。 (Hi．／Hello．Nice to meet you．／Nice to see you again．) 2.教师指着一个学生介绍：This is my new friend．Shes from America．然后教师清晰缓慢地示范朗读，学生跟读模仿。注意friend一词的发音。 3.借助教学挂图学习对话。 4.借助图片，学习本课的新单词：China，America，England，教师可以准备三个国家的国旗，奖励给读得好的学生。请不同的学生说出自己喜欢的好朋友，并向全班同学做介绍：This is my good friend．She／He is from…以达到掌握这些句型的目的。 1.自制卡片。学生把自己姓名、家乡地名或以这五个字母开头的地名写在卡片上，进行问答练习：Where are you from? Im from A…字母Aa开始的地名：America，Asia亚洲，Africa非洲，Australia澳大利亚。字母Bb开始的地名：Beijing，Boston波士顿，Brazil巴西。字母Cc开始的地名：China，Canada。字母Dd开始的地名：Dalian，Dover多佛。字母Ee开始的地名：England，Egypt埃及。 2.象形游戏。教师说出字母名称，学生用身体组成字母形状最像，也可叫学生判断。 3.I spy．游戏。教师事先在讲台上放一些包含字母Aa—Ee的实物或玩具或图片 (apple，banana，cake，dog，egg)。T代表教师，S代表学生。 T：I spy． S：What do you see?(教师先示范学生这样问，熟练了学生自动发问。) T：Something． S：With what letter? T：With the letter A／B… 学生很快猜出答案，看哪组猜得又快又准。此游戏可用于后面学习字母及单 词的活动中。也可让学生说I spy．开始此游戏。 止时，让里外圈的小朋友面对面相互问好并进行自我介绍。（活 动教学法、游戏教学法） ? 板??书??设??计 ? ? ? ? 教??学??反??思 ? ? ? ? ? 霍各庄镇2016—2017学年度第一学期四年级英语电子教案 课 题 《Lesson1 》 课 型 New lesson 教学目标 1能够在情景中理解会说Hello! Hi! I’m … ,并能够在真实的语言环境中初步运用. 2培养学生热爱生活，关心他人，善于交际的生活态度。 教学重点 Words and drills 教学难点 能够熟练地掌握句型：Hello! I’m… 并熟练地应用在日常生活中。 媒体应用 cards，flash tape 教 学 过 程 与 方 法 Step 1 Warm -up 1.请同学观察事先准备的字母卡片，注意字母的大小写及占格。 2.说出以该字母开头的地名单词。 3.让学生利用学过的句型This is…造句，为导人新课做准备。 Step 2 Presentation 1.设立情景：新学期开始了，同学们该怎样互致问候呢?教师可以组织小组讨 论和表演，充分调动学生参与活动的积极性。 (Hi．／Hello．Nice to meet you．／Nice to see you again．