粉笔教师资格考试系统班 综合素质-主观技巧2.pdfVIP

  • 194
  • 0
  • 约2.46万字
  • 发布于江苏
  • 举报
  • 文档已下架,其它文档更精彩

粉笔教师资格考试系统班 综合素质-主观技巧2.pdf

主观技巧 主讲:郭畅 粉笔教师招考 粉笔教师 主观题技巧 1 职业理念 2 职业道德 3 阅读理解 4 写作 写 作 一 考情回顾 评分标准 n 立意 :中心思想是否正确 n 结构 :完整 (总分总 )、均匀 n 卷面 :整洁 ,不是美观 n 语言 :规范、生动 写作硬性扣分项 目 n 写作与文章相关的硬伤主要集中在 内容残缺和语言表达基本功上 ,主 要几大硬性扣分项 目有 : n 标题 ,不写 ,扣5分。 n 文章结尾 :不写 ,字数多于600字 ,扣10分 ;少于600字 ,残文11分以 下。 n 语句错误 :2个扣1分 ,5个扣3分 ,多余5个 ,字句错误降等 ,降12分。 提分秘笈 n 秘籍一 :立意 ,决定分数 12分。结合教育观、教师观、学生观 , 围绕教师职业道德的塑造和重要性写作 ,植根教育背景、教学环境、 教育方法、教育心态等写作 ,文章有理论背景和 自我思考 ,分数成等 级 (12分 )翻倍。 n 秘籍二 :卷面 ,影响分数5-8分。在 同等文字表达和 内容设置前提 下 ,字迹好要 占8分的优势 ,而造成识读困难 ,直接四类文的分数。 n 秘笈三 :语言 ,影响分数10分。语言表达是写作考察的重要能力 , 也是教师完成教学实践的必不可少的素养。在考试当中 , 白话、套话、 空话论述与运用引言、修辞方法的论说文 ,文章差距5-10分。 写作方法 审题立意 结构布局 拟写标题 开头写作 主体部分 结尾写作 基本要求 准确、贴切、健康、集中 审题立意 关键词分析法 基本方法 主体分析法 真题演练一 【2016年上小学】 33.阅读下面的材料 ,按要求作文。 “跨”是一个动作。 《说文解字》解释 :跨 ,渡也。 本义为迈腿越过。后又引申为超越时间、地区等界限 ,例 如跨时代、跨区域、跨界 “跨”是一个有动感的汉字 ,能反映一个人的心境和精神状态 ,也常常能反映出时代 社会的变化。 根据上面文字所引发的联想和思考 ,写一篇文章。 要求 :文体 自选 ,立意 自定 ,标题 自拟 ;不少于800字。 (1 )找关键词 : 跨、状态、时代变化 (2 )找逻辑关系 : 时代社会的变化 ,需要跨越不同的问题 ,克服难题 ,可 以反映出一个人健康的心境和良好的精神状态。 (3 )解析关键词的涵义 : ①跨 :跨越 ,克服。 ②时代社会的变化 :当今时代背景下所遇到的挑战 ③心境和精神状态 :教师需要具备积极向上的精神和心 态 ,教师要勇做摆渡者 (4 )立意 : 教师应具有积极、乐观 ,勇于跨越人生沟壑 ,勇攀高峰 真题演练二 2015下小学 阅读下面材料 ,根据要求作文 著名教育家张伯苓十分注重学生进行文明礼貌教育 ,并且身体力行 , 为人师表。一次 ,他发现有个学生手指被香烟熏黄了 ,便严肃地劝告那 个学生 : “烟对身体有害 ,要戒掉它。”

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档