小学生英语学习兴趣激发和保持.docVIP

教育教学论文 科目：英语 单位：富源县老厂镇老厂小学 姓名：孙子娴 职称: 未评 电话邮编：655506 电子邮箱： 浅谈小学生英语学习兴趣的激发和保持 摘要兴趣，对英语的学习非常重要。它是学好英语的前提、保证和动力。激发和保持学生学习英语的兴趣是英语课程的重要任务之一。教师应在教学中不断激发并保持学生的学习兴趣。本文阐述了几种激发学习兴趣的途径和一些保持策略，以提高教学质量。?关键词：兴趣，激发，保持，小学生，英语学习Abstract ? Interest? is very? important in English learning. It is the premise, guarantee and driving force to learn English well. Arousing and keeping students interest in English study is one of the important tasks of English course .Teachers should be stimulate and keep students interest in learning continuously in English teaching. This paper expounds several means to stimulate interest and some ways of keeping strategies , in order to improve the teaching quality. Key words : interest, stimulate ,maintain ,pupils , English study ? ?目录 1.学习兴趣激发和保持的重1 2.理论依据--------------------------------------------------1 3.学习兴趣的激发--------------------------------------------2 ?? 3.1 抓好入门教学是激发学生学习英语兴趣的关键--------------2 ?? 3.2 在英语课堂中巧妙地使用直观教具激发学习兴趣------------2 ?? 3.3 利用体态语、游戏激发学生兴趣--------------------------3 ?? 3.4 创设语言情景，激发学生兴趣----------------------------4 ?? 3.5 设置悬念，激发学习兴趣--------------------------------5 4.小学生英语学习兴趣的保持----------------------------------5 ? ? 4.1 建立和谐的师生关系，重视情感交流，增进学习兴趣-------6 ? ? 4.2 优化课堂教学，渲染课堂气氛---------------------------6 ? ? 4.3 让学生感受成功的喜悦---------------------------------7? ? 4.4 建立评价主体的多元化和评价形式的多样化的评价体系，保持学生学习兴趣-----------------------------------------------------8 5.小节------------------------------------------------------8 6.参考文献--------------------------------------------------9 ? ?? 心理学认为：兴趣是学习的动机，是调动学生学习积极性、主动性的关键，是发展能力的契机。它贯穿于整个英语学习过程的始终，也是学习成功与否的关键。但学生不会对远离其生活范围的英语具有天生的兴趣，因此，教师应充分调动学生的主体能动性，让他们自觉参与到活动中来，积极主动地吸取而不是被动地接受知识，激发学习的兴趣。根据小学生的年龄和心理特征，采用适当的教学方法有意识地培养和保持小学生学习英语的兴趣。 1学习兴趣激发和保持的重要性 ?? ? 所谓“激发学习兴趣”是指学生已经具有了学习兴趣，教师采取一定的教学措施把它调动起来，即把推动学习活动的兴趣由潜伏状态激发起来进行学习，并且在激发的过程中使兴趣得到巩固、加强和提高。保持学生的学习兴趣是在激发学习兴趣之后，让学生继续保持一种乐学、愿学的心志。小学生的心理水平较低，依赖性占主导地位，教师应以表扬为主，适当批评，利用良好的反馈调动学生的学习热情，促进他们形成成就动机，保持稳定的兴趣。 2理论依据 ? ? ?瑞士著名心理学家皮亚杰说过：“一切有效的工作必须