作图一三视图.doc

1．（2015?富顺县一模）小军利用一张圆心角为90°，半径为20cm的扇形皮纸制作了一顶圆锥形纸帽（如下面的示意图），按照1：5的比例尺画出纸帽的三视图并标注数据． 考点： 作图-三视图；圆锥的计算． 分析： 首先利用圆锥底面圆的周长等于扇形弧长，进而得出底面圆的半径长，再利用三视图画法得出即可． 解答： 解：由题意可得：2πr=， 解得：r=5， 即圆锥的底面半径为5cm，其高为：=5（cm）， 如图所示： ． 点评： 此题主要考查了作三视图以及圆锥的计算，得出其对应关系是解题关键． 　 2．（2015?杭州模拟）有一个几何体的形状为直三棱柱，右图是它的主视图和左视图． （1）请补画出它的俯视图，并标出相关数据； （2）根据图中所标的尺寸（单位：厘米），计算这个几何体的全面积． 考点： 作图-三视图；由三视图判断几何体． 分析： （1）观察图形可知，俯视图是一个长8宽3的长方形，据此画出图形即可； （2）先根据勾股定理得到斜边长为10厘米，再根据表面积=3个长方形的面积+2个三角形的面积，列出算式计算即可求解． 解答： 解：（1）如图： （2）由勾股定理得：斜边长为10厘米， S底=×8×6=24（平方厘米）， S侧=（8+6+10）×3=72（平方厘米）， S全=72+24×2=120（平方厘米）． 答：这个几何体的全面积是120平方厘米． 点评： 本题主要考查了作图﹣三视图，由三视图确定几何体和求直三棱柱的表面积，难点是找到等量关系里相应的量． 　 3．（2015?石河子校级模拟）如图是七个棱长为1的立方块组成的一个几何体，画出其三视图并计算其表面积． 考点： 作图-三视图． 分析： （1）主视图有3列，每列小正方形数目分别为1，2，1；左视图有3列，每列小正方形数目分别为2，2，1；俯视图有3列，每列小正方形数目分别为1，3，1，依此画出图形即可求解； （2）分别求得各个方向看的表面积，再相加即可求得几何体的表面积． 解答： 解：作图如下： 表面积S=（4×2+5×2+5×2）×（1×1） =28×1 =28． 点评： 考查了作图﹣三视图，主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形．同时考查了几何体的表面积计算． 　 4．（2015春?郑州校级月考）如图所示，这是个由小立方体搭成的几何体从上面看的视角，小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数，请画出从正面看和左面看的视图． 考点： 作图-三视图；由三视图判断几何体． 分析： 由已知条件可知，从正面看有4列，每列小正方数形数目分别为2，2，3，2；从左面看有2列，每列小正方形数目分别为3，2．据此可画出图形． 解答： 解：如图所示： ． 点评： 此题主要考查了几何体的三视图画法．由几何体的俯视图及小正方形内的数字，可知主视图的列数与俯视数的列数相同，且每列小正方形数目为俯视图中该列小正方形数字中的最大数字．左视图的列数与俯视图的行数相同，且每列小正方形数目为俯视图中相应行中正方形数字中的最大数字． 　 5．（2015春?广安校级月考）画出下面图形的三视图． 考点： 作图-三视图． 分析： 认真观察实物，可得主视图为等腰三角形下面一个矩形；左视图与主视图一样；俯视图为有圆心的圆． 解答： 解：如图所示： 点评： 本题考查实物体的三视图．在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来，看得见的轮廓线都画成实线，看不见的画成虚线，不能漏掉．本题画几何体的三视图时应注意小正方形的数目及位置． 　 6．（2015春?惠州校级月考）如图是由几个小立方体所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置小立方体的个数，请画出这个几何体的主视图和左视图． 考点： 作图-三视图；由三视图判断几何体． 分析： 由已知条件可知，主视图有3列，每列小正方数形数目分别为2，2，3，左视图有3列，每列小正方形数目分别为1，3，2．据此可画出图形． 解答： 解：如图所示： 点评： 本题考查几何体的三视图画法．由几何体的俯视图及小正方形内的数字，可知主视图的列数与俯视图的列数相同，且每列小正方形数目为俯视图中该列小正方形数字中的最大数字．左视图的列数与俯视图的行数相同，且每列小正方形数目为俯视图中相应行中正方形数字中的最大数字． 　 7．（2015秋?石河子校级月考）（1）画出图中的10块小立方块搭成几何体的主视图、左视图和俯视图． （2）一个由几个相同的小立方体搭成的几何体的俯视图如右图所示，方格里的数字表示该位置的小立方体的个数，请你画出这个几何体的主视图和左视图． 考点： 作图-三视图；由三视图判断几何体． 分析： （1）由已知条件可知，主视图有3列，每列小正方数形数目分别为2，1，2，左视图有3列，每列小正方形数目