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                作文课件一人物的外貌描写
                    目标:          准确理解、运用人物外貌描写的定义与内在含义。      什么叫人物外貌描写? 外在篇(形似)    明确:善于抓住人物肖像最具特点的地方进行描绘,切忌“克隆人”。 提示二:      进行外貌描写时要有一定的顺序。              (一般为从上到下)           只见他脸油得发光,长嘴大耳,圆身肥肚,手提一柄九齿钉耙。                          (从上到下) 人物外貌描写——外在描写必备秘笈:       抓住特征、锁定描写内容、依照顺序  什么叫人物外貌描写? 内在篇(形似) 显内在(神似)     其一:揭示人物的内在思想性格;         透过外貌,特别是人物的神情、姿态可以了解人物内在的心情和性格,我们在对人物进行外貌描写时,也要加以表现。      老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。 (1)进来一位青年教师,长着一头短发,戴着一幅眼镜,上身穿着一件衬衫,脖子上系着一条领带,下身穿着长裤,脚穿一双皮鞋,个子中等,有点胖。他就是我们的班主任。  (2)进来一位青年教师,戴着眼镜,镜片上闪烁着五六个圈儿;讲到得意之时,圆脸上会长出两个深深的酒窝。有时,又好像换了一张脸,铁青的,冒出几根筋,在颤抖,那是有人违反了纪律,他就是我们的班主任。  什么叫人物外貌描写? 显内在(神似)         其二:表达作者的情感。       (外在)形似+(内在)神似 =形神兼备 1、抓住特征、确定描写对象、       按照顺序 2、突显人物思想性格 3、反映作者情感  求解:什么叫外貌描写?内涵是什么?     外貌描写是抓住人物的       (包括人物的                                等)进行描写。(外在)      以揭示人物的思想性格、表达作者的情感。 (内在) 1、突显人物内在思想性格 2、反映作者情感 3、抓住特征、确定对象、      按照顺序   习作            我的_______  要求:500字左右,写出人物的外貌特征和性              格特点。          书写工整,尽量减少错别字。 提示:1、突显人物内在思想性格(显神)2、反映作者情感(显神)3、抓住特征、确定对象、按照顺序(显形)   评改要点: 1、能否表现人物的内在(性格、心情)?  2、能否反映作者的观点、态度?  3、能否抓住人物特征?  4、是否按一定的顺序?  寄语:        祝每一位同学都能用一双慧眼, 去发现生活中的真、善、美! 年龄 体型 容貌 衣着 姿态 形似   人物外貌描写的对象包括:人物的年龄、体 型、容貌、衣着、神情、姿态等。     从众多描写对象中抓住人物外貌特征 提示一: 什么是特征?        独有的特点。    “他/她黑黑的眉毛下一双明亮的眼睛,高高的鼻梁,红红的嘴唇。身材适中,穿着一套整洁的校服。”  诊断:外貌描写模式化,没有突出特征。   只见他脸油得发光,长嘴大耳,圆身肥肚,提一柄九齿钉耙。 猜猜他们是谁?    三七开的发型和女士的打扮,一身穿跑偏了的苏格兰裙子,趴叭地跑上台,一开口,那半阴不阳的语气,保你起一身鸡皮疙瘩!  神似  内在: 心情/ 性格   张飞 观察人物表情、姿态 说说人对本图人物的 看法 只见他眉头紧锁,眼球暴凸,呲着牙,手持利刃、身披金色战甲,杀气腾腾的注视着前方。 英勇、鲁莽、冲动 机警、干练、老当益壮、精神矍铄、自信------  比一比 知识渊博,严肃认真 1、那富婆一身珠光宝气,五根手指像五根胖墩墩的香肠。  2、她的眼睛不大,细细长长的,但是很有神采,一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘,给人一种俏皮的感觉,显得十分可爱。 贬 褒 揣摩下列句子 小结:描写人物外貌,还要注意反映作者的情感态度,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。  但要注意:一般情况下不要刻意挖苦,用语要文明。 已知: 外貌特征           年龄、体型、容貌、衣着、姿态、 神情 内 涵:   +              形似 神似 提示:写作步骤:有的放矢!  1、抓住特征、确定对象、按照顺序 2、突显人物内在思想性格 3、反映作者情感   一:仔细观察下面两幅图,任选一幅进行外貌描写。 50-100字。5分钟。  苏明娟 
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