作文：XX一我想对你说.pptVIP

作文 说 说 心 里 话 我国现代著名作家、教育家叶圣陶先生早就说过： “作文就是用笔说话。”换句话讲，把嘴说的话用笔记录下来，就是作文。也可以说，凡是会说话、会写字的人，就会写作文。 嘴上怎么说，手就怎么写。 题目： ，我想对你说 一般的作文题目上不加任何标点，这一次却与过去不同，在某某后面加了逗号，加强了题目的感情色彩，很抒情。读了题目，会让我们想起许多难以忘怀的事情。要注意的是，这些心里话，过去从没有说过，现在是“第一次”说给某人听。 审清题意： ，我想对你说 习作要求： 1、倾吐真情，实话实说。 2、有条有理，生动具体。 1、倾吐真情，实话实说。 选择印象深、感受深的事件，说清来龙去脉，实话实说。 细化习作要求（确定体裁、定好中心） 2、有条有理，生动具体。 “对某人说些什么话，围绕一个什么中心写”是本次习作的重点。可围绕以下三点展开： a.我想告诉某人什么？ b.我的这些想法是什么事引起的？ c.为什么要把这些想法告诉某人？ 要注意把事情的起因、经过、结果交代清楚。与文章中心有关密切关系的一定要详写，与中心无关的内容少些或不写。 细化习作要求（确定体裁、定好中心） 讨论写作素材 时空要开阔：学校、社会、家庭，现在和过去； 倾诉对象多方面：父母、老师、同学、亲友或其它； 表达的内容丰富：可以与某人分享自己的快乐、荣耀；可以诉说自己的忧愁、委屈；可以表达自己的歉意；可以提提自己的合理建议；也可以探讨对某件事情的看法等等。 ，我想对你说 ，我想对你说 ，我想对你说 ，我想对你说 老师 妈妈 同学 爸爸 指导构思，评议练说 独立构思。同学们构思时，可以用以自己喜欢的方式构思。(如：可以列一个提纲，对着提纲想；也可以写几个词语，对着词语构思：也可以画几笔简笔画，用简笔画激发自己的灵感。） 大组交流自己的构思。 爸爸，您有两个缺点总是改不了，一是抽烟，二是喝酒。爸爸，您可知道，一支香烟的尼古丁可以毒死一只老鼠，二十支香烟的尼古丁可以毒死一头牛。在法国的一次吸烟比赛中，一个人连续抽了六十支香烟当场死亡。爸爸，抽烟不就是慢性自杀吗？当您抽烟时，我真想把那些烟扔掉！…… 例文 爸爸，我想对您说声谢谢！因为您每次在我受挫折时，鼓励我告诉 我“失败乃成功之母”， 不要泄气， 继续努力总有一天会成功。这句话鼓励着我，这股勇气窜到了我身上。 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”大家应该都听过这首让人觉得很亲切感人的歌。妈妈我想对您说： 我无比地感谢您。 例文 妈妈我想对你说：您辛苦了！ 为了我们这个家庭，你付出得太多了！为了我的学习，你每天晚上还要看着我学习，考试考的不好还要给我分析原因，使我的学习天天在进步，我想对你说：妈妈，我的成绩凝聚着你的心血！ 在生活中，你每天做饭、洗衣服、干家务活，把我们的家收拾得干干净净，把我和爸爸的生活照顾得周周到到，我想对你说：妈妈，你辛苦了。 例文 记得那一次，天灰蒙蒙的，春雨潇潇地下着，我拖着沉重的身体回到家。试卷上那血红的数字无情地宣告我的失败。老师要求家长签名，我不知如何向妈妈您交代。我看见您那沧桑的脸微微抽动，浊黄的眼布满血丝，您说道：“我辛苦的代价换来的竟是你如此差的成绩!”您的冷言冷语使我像打翻了五味瓶似的，很不好受。我也没想到我用心学习会换来这样的成绩，一气之下，我冲进房间，重重地把门一甩，还留下这么一句：“您根本不了解我，您不配做我妈妈!” 　第二天，天生倔强的我没有问您一声，也没有看您一眼。您匆匆上班去了。我看到桌子上的试卷，还多了一个本子。我打开本子一看，啊，令我吃惊的是本子里全是整整齐齐的解题，试卷上也已签了名，原来是您昨晚在为我分析错了的题目。蓦地，一瓶药、一个水杯映入我的眼帘。我的心一酸，拿着药向妈妈的办公室冲去。妈妈她开会去了，偶然间我发现相架里摆着我儿时的照片，无知地笑着。顿时，一股从来没有的内疚一下于涌进我的心头，令我无所遁形。我剖开灵魂深处，看到一个丑陋的我。 妈妈为了我，不辞劳苦地工作，可怜天下父母心，其实妈妈的心也在痛呢!是我，是我的错，是我不理解妈妈，是我不配做妈妈的孩子…… 　　这一刻，我终于哭了，泪水嘀嗒嘀嗒地从脸颊上滴下来，妈妈，我想对您说：“请原谅您的女儿吧，对不起，妈妈，我误解了悠，我真想您回家，真想您回家……” 从上面这个片段中你学到了哪些把内容写具体的方法? 　　 各种描写方法： 语言、神态、动作、心理、 写作步骤： １.审清