健康教育三年级上册教案(北京教育出版社)医学.docVIP

学 科 健康 课 题 1人体的运动系统 课 型 新授 备课时间 09.2 授课时间 9.5-9.9 课时 一课时 教学目标 知道人体有206块骨，了解身体在做不同运动的过程中，骨骼、关节和肌肉所发挥的作用。 教学重点 了解在运动中，骨骼、关节和肌肉的协调运动。 教学难点 了解在运动中，骨骼、关节和肌肉的协调运动。 德育点 爱护自己的身体。 教学准备 挂图 一、谈话导入。 同学们，你们在生活中见到过哪些动物的骨头，分别是什么样的？ 二、建立骨骼概念。 ??? 在动物的身体里面我们能够找到骨头，那么在我们的身体里面也有骨头吗？ （它们在身体里面组成了身体的支架——骨骼） 三、初步了解骨骼的作用和分类。 自读课文相关部分，找到答案。小组讨论，老师讲解小结。 四、认真学习“怎样使我们的身体更结实”。 五、记忆掌握本课的知识要点。 我们学习了人体的骨骼，有谁能说说人体有多少块骨头，及分类？ 六、建立肌肉概念。 和骨骼一起完成人体运动任务的还有肌肉，今天我们一起来了解它。 （它们被称为人体运动的“发动机”，为什么呢？） 教后记 人体的运动系统 学生对于肌肉的学习掌握较好，但对于关节有的不是很理解。 学 科 健康 课 题 2整洁的家才舒适 课 型 新授 备课 时间 9.15 授课时间 9.15-19 课时 一课时 教学目标 知道干净整洁的卫生环境对我们的重