原创力文档全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选{中学美术(灯与光)}郝洪波
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计
学校：山东昌乐特师附属聋哑学校
姓名： 郝洪波
一、教案背景：
1、面向学生： (中学 □小学
2、学科：美术
3、课时：第1课时
4、学生课前准备：
各种彩纸、皱纹纸、卡纸、剪刀、双面胶、胶水等工具。
5、老师课前准备：
多媒体课件、各种彩纸、卡纸、剪刀、双面胶、示范教具等。 二、教学目标：
知识技能：
1.能够选择纸制材料制作圆筒造型灯饰，尝试运用装饰 手法美化灯饰。
2.了解灯饰造型设计方法及灯饰材质的选择和处理。
过程与方法：
1.引导学生自主合作探究灯饰装饰手法及制作方法，获得一定灯饰知识与技能。
2.通过赏析引发学生进行多种造型设计创想；引导学生合理选择和处理材质。 三、教材分析：
本课教学内容选自湘版美术教材七年级上册第7课《灯与光》，属于设计?应用学习领域。利用立体构成结合平面构成的基本方法进行纸质灯饰的设计与制作，把课堂设计教学与生活实际运用有机结合起来，引导学生进行探究性的美术学习活动，树立合理选择材料的意识，逐步形成设计意识。情感态度与价值观：
1.感知灯与人们生活情感关系。
2.感受灯饰的造型美感，激发学生美化生活的愿望。
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