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主题二：国旗红红的 写给老师的话： 金秋十月，迎来了祖国母亲的生日——国庆节，每年的国庆节前后，到处张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道介绍，给爱国教育带来很多的，设计了丰富多彩的，通过活动孩子们不仅体验着节日的快乐气氛欣赏、感受着祖国文化的丰富，也激发孩子们的爱国情感 设计教师：高 敏 课题名称：国旗多美丽 活动领域：艺术——音乐 活动目标： 1.引导幼儿能用活泼、欢快的声音演唱歌曲。 2.初步尝试领唱、齐唱得得演唱方式。3.培养幼儿热爱国旗的情感，激发幼儿作为中国人的自豪感。 活动准备： 1、国旗一面。 2、有关升旗仪式的视频。 活动过程： 1、请幼儿猜谜语，引入活动主题。 小朋友们，今天老师带给大家一个谜语：“小小红色四方角，小星绕着大星跑，说起意义真不少，象征祖国真正好。” 2、出示国旗，引导幼儿认识五星红旗知道五星红旗是我们国家的国旗。你有没有看到过升旗模拟升旗活动，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼。欣赏，感受歌曲的旋律美 在强拍上拍手、弱拍上拍腿） 5．学唱歌曲 （1）幼儿轻声跟教师的伴奏说歌词。 （2）幼儿跟教师唱。 （3）幼儿学唱，教师重点指导附点音符的唱法。 6. 学习领唱和齐唱 （1）老师领唱，幼儿齐唱，把歌曲演唱的更加好听 （2）请部分幼儿领唱，大家共同配合演唱歌曲1．引导幼儿运用自制纸球尝试多种玩法。 2．引导幼儿发现纸球的松紧与投掷的距离有关， 进而鼓励 幼儿尝试更好的游戏方法　积极参与体育活动，活动废旧报纸若干、个门、。活动过程（1）幼儿相互讨论纸球的做法。 （2）教师一边示范，一边讲解制作方法。 3.幼儿自己动手制纸球 7. 听音乐做放松动作，活动结束。 活动建议1、幼儿在活动中想出玩纸球的方法，教师必要的器材2、幼儿球熟练后，可踢足球赛。 设计教师：吕雅梅 课题名称：天安门 活动领域：艺术——美术 活动目标： 1.引导幼儿运用油画棒均匀地涂色，初步掌握平涂的方法。 2.通过绘画激发幼儿热爱祖国的情怀。 活动准备： 1.《幼儿用书》第一册P23，油画棒 2.轻音乐 、天安门图片 3.音乐《我爱北京天安门》 4.教师范例 活动过程： 1.律动《我爱北京天安门》进入活动室。 谈话引出主题。 出示天安门的图片，并引导幼儿进行观察，让幼儿知道天 安门的两边是对称的。 这是宏伟而壮丽的北京天安门，我们看看天安门有什么 特点？ 幼儿相互讨论。 教师小结：天安门有红色的城墙，金黄色的琉璃瓦。一共有五个城门，最中间一个大门，两边分别两个小门。城楼两边各有四面红旗， 4.出示范例，请幼儿欣赏，教师讲解注意事项。 刚才，老师请小朋友欣赏了图片里的天安门，老师把你们看到的天安门画在纸上，我们一起来欣赏一下。 现在老师请小朋友也来画一画美丽的天安门，小朋友画的时候要注意：（1）天安门的颜色要参照老师的范例，不能是随意搭配颜色。（2）不可以将颜色涂在线条外边，天安门的两边要对称，颜色一致。（3）天空中的气球要涂上五颜六色的颜色。 5.播放轻音乐，幼儿绘画，教师巡回指导。 提醒幼儿保持画面清洁，注意平涂的方法。 6.展示幼儿作品，请幼儿互相欣赏，教师讲评，鼓励幼儿绘画的积极性。 活动建议： 幼儿可以了解更多的关于天安门方面的知识。 设计教师：李华 课题名称：北京——我们的首都 活动领域：社会 活动目标让幼儿知道中国的首都是北京，并初步了解北京的著名建筑及名胜古迹萌发幼儿热爱首都的情感。活动准备1.PPT图片：天安门广场北京的著名建筑及名胜古迹2.《 我爱北京天安门》的音乐 3. 《幼儿用书。活动过程1. 幼儿在《我爱北京天安门》音乐声中进入活动室。 小朋友，你们　　教师小结：北京是我们国家的首都我们国家的领导人在北京居住、工作，许多重要会议在北京召开引导幼儿观察天安门城楼在广场的北面。它有高大的红色城墙，顶盖是金黄色的琉璃瓦。城墙上有五个城门，中间挂着毛主席像。城楼两边有面红旗。每当重大节日时，我国的领导人都要登上天安门城楼和全国人民一起欢庆节日。人民大会堂教师小结：人民大会堂广场的西面。它雄伟高大，有十二根大理石柱子，每根柱子要四个大人手拉手才能围过来。人民大会堂是国家领导人和全国人民代表商量国家大事的地方。人民英雄纪念碑教师小结：人民英雄纪念碑广场的正中。它是为了纪念那些为我们今天幸福生活而英勇献身的人民英雄修建的。中国博物馆教师小结：中国博物馆广场的东面，是世界上建筑面积最大的博物馆教师小结：在这座殿堂里，安放着每天前往瞻仰的中外宾客3.引导幼儿初步了解北京的一些名胜古迹。（l）请幼儿观察告诉幼儿：北京是一座古老、美丽的城市，它有许多世界闻名的名胜古迹。请小朋友仔细看看：图上画了什么？你能说出它们的名称吗？（2）教师简