《秋词》课件2.pptVIP

课前吟诵 这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。　　 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 秋　词 刘禹锡 学习目标 1.了解作者刘禹锡及相关常识。 2.朗读诗歌，感知诗意，体会诗 中所表达的思想感情。 3.学习作者不怕困难、奋发向上 的精神。 4.背诵并默写全诗。 走近作者 刘禹锡 字梦得，洛阳人。唐代著名的文学家和进步的思想家。贞元七年中进士。曾和柳宗元等参加革新政治的王叔文集团。失败后，被贬官。后又入朝为官，以太子宾客分司东都，因此，世称刘宾客。晚年在洛阳，和白居易为诗友，并称“刘白”。他的仿民歌《竹枝词》，别开生面，对后世影响很大。有《刘梦得文集》40卷。 初读诗歌解诗意 　　　　　　 秋　　词 　　　　　　　　　 刘禹锡 　　　　 自古/逢秋//悲/寂寥， 我言/秋日//胜/春朝。 　　　 晴空/一鹤//排云/上， 　　　 便引/诗情//到/碧霄。 创作背景 这首诗是刘禹锡被贬郎州时写的。当时顺宗即位任用王叔文改革朝政，刘禹锡也参加了这场革新运动。但革新遭到宦官、藩镇、官僚势力的强烈反对以失败而告终。顺宗被迫退位，王叔文赐死，刘禹锡被贬，那时他三十四岁。 从诗中可看到刘禹锡并没有悲观失望而是一反常态赞美秋天，给人一种昂扬向上的信心。这与他多次被贬、多次抗争的性格是一致的。 再读诗歌悟诗情 1、诗的前两句采用了什么手法？ ★战国时楚人宋玉曾写道“悲哉，秋之为气也”，可以说开创了“悲秋”之先河。 ★三国魏曹丕《燕歌行》：秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。 ★唐代杜甫《登高》：万里悲秋常作客，百年多病独登台。 ★宋范仲淹《苏幕遮》：碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。 ★ 元代马致远《天净沙?秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 再读诗歌悟诗情 1、诗的前两句采用了什么手法？ 2、为什么说“我言秋日胜春朝” ？ 3、作者认为“秋日胜春朝”，本单元中学过的课文还有哪首诗中的内容表现了相同的观点？本单元中哪篇文章可以印证“自古逢秋悲寂寥”？ 4、怎样理解“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”？ 三读诗歌品诗境 试赏析诗句： “晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄” “晴空”写出了秋日的天高云淡。“一鹤”是孤单的,但也是独特的。“排”有冲破之意。诗人借晴空一鹤排云直上的形象化的描写，生动地展现了一幅开阔明丽、独特而富有活力的秋景图，直接抒写自己对秋天的感受，表现了诗人积极向上、乐观顽强的精神，启示人们面对困难和挫折，要 百折不屈，勇于奋斗。 四读诗歌作比较 比较《山行》与《秋词》的异同。 同：都描写秋景，都借秋景抒发 了对大自然的赞美。 异：《山行》全篇表现的都是生 气盎然的画面和景致，形象 鲜明，色彩绚丽； 《秋词》侧重抒写感受，以 说理为主。 吟咏生命写华章 这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。　　 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 作业布置 1、根据你对诗意的理解，把 《秋词》改写成一篇现代文。 2、课外搜集作者刘禹锡的诗歌 名句。（不少于5句）