《舜发于畎亩之中》课件1.pptVIP

舜发于畎亩之中 注音 傅说 胶鬲 曾益 拂士 畎亩 yuè gé zēng bì quǎn ⒈故 天 将 降 大 任 于 是 人 也； ⒉空 乏 其 身，行/ 拂 乱 /其 所 为； ⒊所 以 动 心 忍 性，曾 益 其 所 不 能； ⒋入 则 无 法 家 拂 士，出 则 无 敌 国 外 患 者。 / / / / / / / / / / / 注意下列句子的朗读节奏: 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 发:起,被任用。 畎亩:农田。 举:被举用。 士:狱官。 市:市井之中。 释义 举例论证人才要在困境中造就。 由个别到一般的推论方法。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 空乏:资材缺乏,这里用作动词,使他受到贫困之苦。 拂:违背。 曾益:增加; 曾,同“增”。 人恒过，?然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 恒:常。 衡:通“横”,堵塞,不顺。 作:奋起,有所作为。 拂士:辅佐君主的贤士。拂:通“弼”,辅弼。 然后知生于忧患，而死于安乐也。 既然这样，由此可知，忧愁患害可以使人生存，而安逸享乐使人萎靡死亡。 从正反两方面论证人才要在困境中经受磨练的益处。阐明人处困境能激发斗志，振作有为。治国的道理也如此。国无内忧外患，易遭亡国。 举于版筑之间: 今义：建筑、修路。 古义：捣土用的杵。 举于士: 今义：士兵。 古义：狱官。??? 古今异义词 中心论点：生于忧患,死于安乐。 文章运用的论证方法有： 举例证法、道理论证 （正反对比论证） 整体感知 这篇议论文通过举例、讲道理来论证了要成才必先经受磨练的观点?，激发人们克服困难，锐意进取。 小结 在本文中，孟子提出了怎样的人才观？怎么理解这一人才观? 他认为人才要在困境中磨练造就。 问题思考 和本文阐述的道理相似的名言警句有： ★穷且益坚，不坠青云之志。 ★自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。 ★忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 ★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 请以《生于忧患，死于安乐》 为话题，写一篇议论文。 课后作业 谢谢大家！ * *