2015年瓯北第七小学数学节活动方案和具体工作安排.docVIP

2015年瓯北第七小学数学节活动方案和具体工作安排 （初稿） “文化立校、全面发展”为了充分挖掘瓯北第七小学学生的潜能，提高学生的数学素养，营造热爱数学、钻研数学的文化氛围，我校教学指导中心策划了瓯北第七小学第四届数学节。数学节活动将和学科素养达标相结合开展活动。学科基本素养达标内容要求全班参与达标，竞赛选拔参与。具体如下： 一、主题： 玩数学 长智慧 口号：我思考，我快乐，我是数学小健将。 二、内容 （一）数学游戏 1.花样听算：一年级、二年级。（各班10名）游戏比赛规则：考虑时间和正确率高低排名。 2.24点游戏：三年级、四年级、五年级、六年级。游戏比赛规则：初赛，以班级为单位先淘汰赛，两两对阵，在规定的时间里以积分多的人胜进入决赛。决赛，以抢答形式抢答，最后以抢答分数排名前20名。（各班准备好5副数字牌）： 说明：听算，24点游戏按分数定十佳十优。（个人） （二）作业本评比 每班精选10本《数学课堂作业本》代表班级。主要看书写的态度是否认真；数字，公式，解答过程是否合理工整；是否有自觉地订正。 数学课堂作业本优秀奖（集体）和数学课堂作业本良好奖（集体）各占50%。 （三）素养达标 达标内容：一年级：口算；二年级：口算；三年级：计算算理；四年级：简便运算；五年级，六年级：解决问题（生活中问题）。参加对象：全体学生参与。 达标要求：一、二年级：5分钟算对60题过关，90题优秀。 三到六年级：60分过关，85分优秀。 组织形式：一、二，三、四，五、六，年级数学组长对调出卷。以级段为单位交换评卷。成绩登记：用期末测试登记表登记分数（集体评奖每班过关率在 %--- %的为优秀，过关率在 %--- %为良好。以课程标准为准，高于或等于的为优秀，小于的为良好。） （四）数学小论文 内容要求：数学小论文（对学习、生活、现象等进行观察，分析、运用学到的数学知识。在现实生活中自己提出有价值的问题，分析问题，解决问题，并以小论文的形式把这一过程体现出来。）每班级至多选出3篇优秀的小论文。参加对象：校三－六年级学生。设奖办法：三、四年级为一组，五、六年级为一组分别评出十佳十优。活动时间：7-9月。负责教师：另定 注：请各位老师认真阅读，活动方案如有不托之处或你有更妙的方案和项目请联系教导处，我们会尽最大的努力，不断的完善数学节活动。 永嘉县瓯北镇第七小 2015年4月 安 排 表 时间 项目 地点 监考 出卷人 评卷 5月11日周一中午12点30分 数学课堂作业本评比 阶梯教室 低段： 陈剑 李春菊 中段： 朱家庄 陈飞 高段： 谢选洲 徐进秀 5月12日（周二）下午第一节 素养达标 教室 任课老师 级段组长 全体数学老师（注：如一二年级交换批改，统计） 5月13日（周三）中午12点30分 花样听算一年级 食堂 郑雅雅 郑雅雅 余正叶 叶丐燕 花样听算二年级 阶梯教室 胡明洁 胡明洁 潘建鸟 邵思思 5月13日（周三）下午第一节 24点游戏 操场 三年级 麻中达 李春菊 朱丽武 四年级 叶华丹 胡峰静 陈飞 五年级 朱林财 陈剑 白红谦 六年级 汪海龙 戴本琴 胡锡静 7-9月 数学小论文 待定 注：1、级段老师是指相交换的年级老师，一、二年级老师交换评卷监考，三、四年级老师交换评卷监考，五、六年级老师交换评卷监考。 2、学生素养测试统计分数时，请老师输入平时记录的模版，打印出平均分和及格录。 3、每位参加24点游戏的同学带一副完整的扑克牌。 4、成绩发到yangfenfen1@126.com.