六师附小2017学年度第一学期学校工作计划.docVIP

六师附小2017学年度第一学期学校工作计划 一、指导思想 围绕“优质、均衡、减负”主题，认真落实《上海市基础教育改革和发展“十三五”规划》，规范办学行为，积极创建文明校园。以学校《十三五发展规划》为指导，聚焦学生适应未来发展需求的核心素养，进一步推进课程改革，促进教育公平，努力打造开放包容、优质多元、充满活力的教育发展环境，提升学校教育品牌影响力。 二、主要工作 （一）德育建设：创建文明校园，推进“温馨班级”建设。 全面落实全国文明城区创评复查要求，聚焦学生的核心素养培育，进一步推进“温馨班级”建设，切实开展“两纲”教育，落实行规、晨仪、洒扫等养成教育，让学生成为一名文明、自信、健康的快乐少年。 1、落实文明校园创建工作，迎接全国文明城区创评复查。 根据上级有关部门要求，组建文明校园创建工作小组，由校长担任组长，并将此项工作列入学校工作重要议事日程。 通过升旗仪式、校会课、主题教育实践活动等多种渠道和形式，加强对全校师生的宣传和动员，进一步营造学校创建文明校园的氛围。 2、稳步推进“温馨班级”建设工作。 继续从“健康的教室环境”、“文明的课间休息”、“自信的实践活动”三个方面，强化“温馨班级”建设。细化各项内容和评价标准，明确创建要求；开展多维度全员培训，落实创建工作；组建学生、教师、后勤志愿者队伍，全员参与创建工作；完善奖惩制度，提升创建实效。 3、行为规范养成教育 打造学生志愿者队伍，整合年级和护导队力量，一起深入学校饮水处、厕所、走廊、楼梯等地，引导学生正确行为，加强学生良好行为习惯的养成教育。继续以“争章本”、“雏鹰争星榜”、星星少年评选等方式，对学生在校表现进行全面综合评价，形成及时反馈、奖惩分明的评价机制，提高教育实效。 4、洒扫应对活动 利用晨仪课，切实做好经典诵读的教育、教学工作，对学生进行中华文明礼仪教育，积极培养学生的道德情操和良好的文明习惯。继续深入开展“日行洒扫”活动，培养学生责任意识和动手能力。组织师生定期巡视、督查，进行评比，将评选结果纳入“温馨班级”评比中。 5、年级特色主题教育活动 根据近年年级活动开展情况，修订各年级“年级特色主题教育活动方案”，配合各年级开展好本学期的活动，并做好资料的收集、存档工作。 6、社会实践活动 以“探索之旅”为主题，设计符合学生年龄特征的活动内容，规范社会实践活动班主任及搭班教师跟班制度，加强学生安全教育。（本学期社会实践活动定于10月中旬举行。） 7、班主任队伍建设 对新任班主任及见习期班主任进行上岗培训。学习并理解《班主任工作指导手册》内容，提高新教师班级管理能力。对在岗班主任进行培训。要求在岗班主任明确学校德育工作要求，发挥自身优势，做出亮点、树立模范、相互学习、提倡以老带新，全面提高班主任综合素质和专业能力。 8、家校合作 根据《六师附小家委会成员产生制度》相关要求，完成一年级新届家委会选举、三年级家委会换届改选、校级家委会改选。 对家委会主席进行培训。增强家校合作的规范性、实效性和透明度，充分发挥家委会推动学校工作发展的重要作用。组织好家长学校、道德讲堂、家长志愿者等活动。 （二）课程建设：丰富课程设置内容，提升课程实施质量。 聚焦学生核心素养，加强3R课程建设，构建适合学生发展、满足学生多样选择的校本化课程体系；实现课程目标的精准性、课程内容的丰富性、课程实施的多样性和课程评价的多元性；以精细化教学流程管理为目标，进一步完善学校教学管理网络，加强有效教学管理干预，提升教学质量管理效能。 1、依据《上海市2017年中小学课程计划》、学校课程方案和学生实际，严格控制周课时总量；合理安排作息时间，开足开齐3R课程，合理编制并规范落实学校课程计划及年级课程目标和内容。 2、坚持“健康第一、全面育人”思想，保证学生每天校园体育活动一小时，认真落实“三课、两操、两活动”，进一步全面实施“快乐活动日”和“快乐30分”拓展活动要求，组织校园群体健身活动和社团活动、学科兴趣活动等拓展型课程，每周安排一次时事形势教育和健康教育，促进学生全面发展。 3、丰富3R课程内容。围绕学生核心素养培育，进一步开发课程的内容和资源，凸显课程内容服务于学生培养目标的功能。 （1）在三年级美术、四年级自然进行长课基础上，增加三年级信息技术、四年级美术的长课试点，以教研组为单位组织培训与实践，指导教师根据自编的整合教材进行教学，并做好相关的课堂实践研究记录。通过定期听评课等方式邀请专家对自编长课教学内容和实施情况进行专业指导，提高此类课程实施质量。 （2）对《快乐阅读》、《玩转数学》、《快乐ABC》等课程进行进一步修整，加强活动设计，完成分主题（或单元）细化评价目标的撰写，创设学生探究体验、分享互动的平台。 （3）分年段安排社团课程。增加“木工制作”、“乐高”等创新课程，通过专业教师引入和青年