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写作文怎样开头 写作怎样开头 （一） 题记导入法　 以题记为开头，或阐述行缘由，或牵引内容，或揭示旨，其语言往往精练而富有哲理。从中透视其亮点，触摸到其情感的脉搏，让人赏心悦目。 示例：日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流逝，而且义无返顾。　——《翻检日子》 （将日子比作滑滑的、缓缓的掌中细沙能给人以突然一悟之感。沙，这本身就很富有动感和美感，点出日子之本质，贴切而饱含哲理，接着作者以意识流的手法翻检日子中的零乱碎片以自省的姿态思考成长的话题，与题记浑然一体。） 示例：感谢上苍赋予了人类这种美丽的感受：陶醉，其实在疲倦的时候，也不应该忘记给自己留一方让心徜徉的天空。　　　　　　　　　　　　　　　　——《陶醉》 （作者先在开篇以题记的方式诠释自己对陶醉的理解：不只属于某种满意的境界，应该是一种享受，是一种心灵的休憩。字很美，意蕴更美。） （二）意象迭加法 运用意象迭加水平之高当推元曲大家马致远了，那千古绝唱“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，简简单单十二个字，便将凄切悠远之意境表现的淋漓尽致。这种把有关的人事、物景的词语几乎不加修饰地迭放在一起的手法，往往能使的语气很具有张力和弹性，起到四两拨千斤的作用。 示例：宿舍　餐厅　教室 　　　教室　餐厅　宿舍 　　　　　　　　　　　　——《我们的咏叹调》 （短短的十二个字采用了回环、反复的修辞手法，迅速将那些困在校园里单调，无奈、周而复始的学子生活形象地勾勒出，是那样真切和令人思索） （三）旧瓶装新酒法 　　为表达中心的需要，有些考生信手拈，将记忆中现成的诗词、流行歌曲填换新的内容，往往妙趣横生，令人拍案叫绝。 示例：昨夜月朗星稀，沉读不知疲倦，试问催我人，却道懒虫一个，知否知否，读书趣味多多。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《那年我十六》 　（作者借用李清照的《如梦令》改编而成，活生生地再现了宿舍众生相：有人读书寡味，恋床不起，有人痴迷于书，沉读过度。） B、思路分析 考察古今中外的，其基本结构以三段为主，即：头、中、尾。元人乔梦符说过，写需要“凤头”：小巧玲珑，短小精美；“猪肚” ：内容丰富、健美、充实、容量大；“豹 尾” ：干脆利索、收束有力。 [解题过程] 古人将的开头比作“凤头”，意在强调开篇之重要，特别是阅卷时间非常有限的考场作，若能有一个别出心裁，让人耳目一新的开头，一定会让你的增彩不少，必将在众多作中脱颖而出，博得阅卷老师的“欢心”，印象分自然不低了。所谓“凤头赢得百媚生”说的便是这个理。今天我们就看看怎样的作开头才是好的。 具体方法 这里，向大家介绍几种比较好掌握的记叙的开头方法： （一）开门见 指在开篇直接点题，点明与内容有关的人、事、物。若记叙则直叙事，起笔入题；若议论则点明主旨，或搬出敌论。不多加修饰，给人以干净、明快、一气呵出之感。这种写法入题较快，不枝不蔓，给人开宗明义、干脆利落之感。 语段举例： 在我的记忆深处，有一张欧洲人的脸。那被棕色的略带卷曲的头发覆盖的宽阔前额，那高高的鼻子，碧蓝的深深的凹陷的眼睛，那抿成一条线的双唇……构成了一张坚毅而开朗的脸盘，这就是我的法籍教师——伊凡先生。 ------（张彤　《伊凡先生》） 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 ——朱自清《背影》 最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。　　　　　　——魏巍《我的老师》 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。 ——茅盾《白杨礼赞》 秋天的小树林是淡泊的。　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《秋天的小树林》 【精彩片段】 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 （朱自清《背影》） 我们中国人是有骨气的。 （吴晗《谈骨气》） 我是从花蕊启程的。 我最初的思想被春风阐释得很芬芳。阳光那么亮那么暖。他一下字钻到了我生命的最深层，他对我说：用美丽捍卫美丽只能保住半个美丽，用成熟捍卫美丽才能保住整个美丽。（《成熟——一枚果的自述》 赏析：例开篇点题，单刀直入；例直奔主题，亮出观点；例巧特彩练当“头”舞，一开头即出彩，让人爱不释手。由于这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以应为考场作开头的首选方法。 （二）情景交融 环境描写、渲染气氛的描写法 开头描绘出一种特殊的笼罩全篇的氛围和情调，导入正。 如：蒙蒙的细雨滴落在我的面颊上，我一边享受着这份清凉，一边悠闲地四望。一棵小树蓦地扑入眼帘，纤柔的枝干透出一份水灵灵的稚嫩，几分新绿在蒙着雨珠的叶片上骄傲地闪耀。好喜人的小树！我停下，爱怜地凝望它在秋雨中摇曳…… -----（李彬　《秋雨》） 一个初秋的晚上，清风徐徐吹，夜色迷人。　　　　　　　 ——《离别的礼物》 依傍绛雾氤氲的骊，岿然屹立于临潼县东约十里处的丘，便是秦俑皇陵。　　——《秦俑漫笔》 （三）深化主题的