五年级数学分数的再认识1.pptVIP

分数再认识三 真假带分数的练习课 必备知识一 必备知识二 基本能力一 特别提示 用分数表示时首先要确定单位“1”，也就是说要先确定平均分的是谁；然后确定平均分的份数，也就是分母；最后确定占了几份，也就是分子。 基本能力二 基本能力三 基本能力四 特别提示 把假分数化成整数或带分数，只要用分子除以分母。商是整数部分，余数为分子，而分母不变。 基本能力五 能力提升 能力提升灵活运用 能力检验 * 指出真分数、假分数、带分数,并填在相应的集合内. 8 3 2 9 6 6 9 13 27 15 7 3 5 4 3 7 真分数 假分数 带分数 1。分子比分母小的分数叫做（ ） 真分数 2。分子比分母大或者分子等于分母的 分数 叫做（ ） 假分数 3。真分数一定（ ）1。 小于 4。假分数可能（ ）1，也可能（ ）1。 等于 5。带分数一定（ ）1。 大于 大于 用分数表示各组图形中阴影部分的大小 (1) (2) (3) (4) (5) 2 8 6 10 5 2 1 2 12 4 3 用分数表示圆点离起点的距离 起点 0 1 2 3 1= = = = ( ) 3 ( ) 6 ( ) 12 ( ) 20 3 6 12 20 3= = = = ( ) 3 ( ) 6 ( ) 12 ( ) 60 9 18 36 20 你能把4、5、6分别写成分母为7的假分数吗？ 4= ( ) 7 28 5= ( ) 7 35 6= ( ) 7 42 把下列假分数化成整数或带分数 9 18 = 2 3 12 = 4 10 60 = 6 5 15 = 3 3 4 = 1 3 1 6 17 = 2 6 5 4 15 = 3 4 3 5 19 = 3 5 4 7 53 = 7 7 4 9 25 = 2 9 7 把下列带分数化成假分数。 1 3 1 = 3 4 2 3 1 = 3 7 3 5 2 = 5 17 4 4 3 = 4 19 7 6 5 = 6 47 10 7 6 = 7 76 把每组中的两个数化成分母相同的假分数 2 3 1 和 1 4 7 2 和 1 1 4 1 和 3 2 7 5 和 6 3 5 1 = 2 5 ( ) 7 6 7 1 = 5 7 ( ) 8 4 2 1 = 3 2 ( ) 3 3 5 1 = 1 5 ( ) 11 8 9 2 = 7 9 ( ) 11 4 3 2 = 2 3 ( ) 8 3 5 2 = 2 5 ( ) 7 = 1 5 ( ) 12 = 5 ( ) 17 *