【优化方案】2016届高三化学一轮复习教师文档第4章 非金属及其化合物常考专题讲座(四)无机框图题的解题策略.docVIP

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  • 2017-09-26 发布于浙江
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【优化方案】2016届高三化学一轮复习教师文档第4章 非金属及其化合物常考专题讲座(四)无机框图题的解题策略.doc

常考专题讲座(四) 无机框图题的解题策略[学生用书P99]试题特点 1.无机推断题集元素及其化合物知识、基本概念和基础理论等知识为一体,具有考查知识面广、综合性强、思考容量大的特点。这种题型不但综合考查学生在中学阶段所学的元素及其化合物知识以及物质结构、元素周期律、电解质溶液、化学平衡、氧化还原反应、化学用语等知识,而且更重要的是它能突出考查学生的综合分析判断能力、逻辑推理能力。且结构紧凑、文字表述少,包含信息多,思维能力要求高。 2.无机推断题层次明显,区分度高,有一步推错就有整题失分的可能,具有很好的选拔功能。尽管它考查的内容广,能力全面,层次高,但它还是离不开高考大纲。知识点必须是高中阶段强调掌握的基础知识和主干知识。近年来的新课标高考试题的变化趋势为题目小型化、定性和定量相结合、渗透概念与理论、与实验分析结合,增加了综合难度等。 解题指导 在解无机推断题时,读题、审题相当重要,在读题审题过程中,要认真辨析题干中有关信息,抓住突破口,分析无机推断过程中的转化关系,仔细推敲,挖掘出隐含条件。 一、无机推断题的解题策略 1.限定范围推断 主要适用于气体或离子的推断,该类题目的主要特点是在一定范围内,根据题目给出的实验现象(或必要的数据)进行分析,做出正确判断。解题关键:(1)审明题意,明确范围,注意题目所给的限定条件;(2)紧扣现象,正确判断;(3)要注意数据对推断结论的影响。

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