《诗词六首》课件1.ppt

诗词六首 关雎 《诗经》简介： 《诗经》是我国的第一部诗歌总集，它收集了从西周初到春秋中期约500年间的305篇诗歌。在先秦古籍中，被称 为《诗》、或《诗三百》。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子，所以后来被尊为儒家的“五经”之一，称为《诗经》。 《关雎》的主要内容 它是描写男子追求女子的一首古老的情歌，感情质朴纯真，语言朴素优美，韵律和谐，意境优美。 突破字词难点：注意下列句中不同颜色的词 在河之洲 君子好逑 左右流之 寤寐求之 寤寐思服 琴瑟友之 左右芼之 钟鼓乐之 黄河(现指一般的河流，词义扩大） 配偶（与“逑”字面完全不同） 寻求（与下文“采”“芼”有动作上的先后） 时时刻刻都在追求 思念（今指衣服或“吃”） 弹琴鼓瑟，亲近（名词作动词用） 拔取 敲钟击鼓，使…快乐（使动用法） 这首情诗的特点 一、在语言运用上：反复咏唱，朴素优美、韵律和谐； 二、在追求的方式上：弹琴鼓瑟，敲锣打鼓； 三、在追求的对象上：是劳动中的女子。 蒹葭 解 题 《蒹葭》选自十五《国风》的 ，属秦国民歌。“秦风”多言车马田猎，粗犷质朴，而本诗却神韵缥缈，引人遐想,也是一首优美的怀人诗作。 蒹葭的意思是 ，皆生于水边。 《秦风》 “芦苇” 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人， 在水一方。 溯洄从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。 苍苍：茂盛的样子。 伊人：那人，指所爱的人。 溯洄：逆流而上 洄：上水，逆流。 从：追寻。 阻：艰险。 溯 游：顺流而下。 宛：好像、仿佛。 字词解释 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人， 在水之湄。 溯洄从之， 道阻且跻。 溯游从之，宛在水中坻。 字词解释 萋萋：茂盛的样子。 晞：干。 湄：岸边，水草交接的地方。 跻：高。 坻：水中高地。 蒹葭采采， 白露未已。所谓伊人， 在水之涘。 溯洄从之， 道阻且右。 溯游从之， 宛在水中沚。 字词解释 采采：茂盛，众多。 未已：还没有完。已：停止。 涘：水边。 右：弯曲。 沚：水中的小块陆地。 诗的主人公是怎样一个形象？ 为自己的理想目标而上下求索，不怕艰难险阻，矢志不渝的青年。 写作特色 情景交融 虚实相生 重章叠句 起兴手法 描写艺术形象 特点 一、蒹葭、霜露、秋水——凄清的秋景（渲染气氛） 二、伊人在水中央——可望不可及 三、上下求索的青年——执著追求 黄鹤楼 据《报恩录》记载，黄鹤楼原为辛氏开设的酒店，一道士为了感谢她千杯之恩，临行前在壁上画了一只鹤，告之它能下来起舞助兴。从此宾客盈门，生意兴隆。过了10年，道士复来，取笛吹奏，并跨上黄鹤直上云天。辛氏为了纪念这位帮她致富的仙翁，便在其地起楼，取名“黄鹤楼”。 另一说是有一位名叫费祎的人，在黄鹤山中修炼成仙，然后乘黄鹤升天。后来人们为怀念费祎，便在这黄鹤山上建造了一座黄鹤楼。 美丽的传说 作者简介： 崔颢（hào），唐朝汴州（今河南开封市)人。崔颢以丰富的想象力将读者引入远古，又回到现实种种情思和自然景色交融在一起，有谁能不感到它的凄婉苍凉。这首诗历来为人们所推崇，被列为唐人七律之首。据说李白为之搁笔，曾有“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的赞叹。《全唐诗》存其诗四十二首。作品有《崔颢集》。他的作品激昂豪放、气势宏伟。《旧唐书·文苑传》把他和王昌龄、高适、孟浩然并提。但他宦海浮沉，终不得志。历史上对他的记述不多，故里汴州也很少有关他的传说和故事流传下来。 黄鹤楼 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 此诗写得意境开阔、气魄宏大，风景如画，情真意切。且淳朴生动，一如口语，不能不令人叹为观止。这一首诗不仅是崔颢的成名之作、传世之作，也为他奠定了一世诗名的基础。 注释 1.黄鹤楼：故址在湖北武昌县，民国初年被火焚毁，1985年重建。 2.昔人：指传说中骑鹤的仙人。　 3.乘：驾。 4.去：离开。 5.空：只。 6.返：返回。 7.空：清空。。 8.悠悠：飘荡的样子。 9.川：平原。 10.历历：清楚可数。 11.汉阳：地名，现在湖北武汉的汉阳区，与黄鹤楼隔江相望。 12.萋萋：形容草木长得茂盛。 13.鹦鹉洲：在武昌西南长江中，后被江水冲没。 14.乡：故乡。