小学2016-2017学年第一学期德育工作计划_1.docVIP

小学2016-2017学年第一学期德育工作计划 小学2016-2017学年第一学期德育工作计划 一、指导思想： 贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议以及习近平总书记系列讲话精神，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，教育引导学生立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，始终秉承“为每一位学生的生命成长奠基”办学理念，以“做最好的自己”为目标，努力开创学校德育工作新局面。 二、工作思路： 学校德育工作的基本思路是“一条主线、两个重点、三位一体、四节活动、五大主题”。 一条主线--培育和践行社会主义核心价值观。 两个重点--加强德育队伍建设、抓好“明明幸福行——小公民道德建工程”。 三位一体--多渠道加强家校联系，坚持开展社会实践活动，实现“学校、家庭、社会”三结合教育。 四节活动—科技节、书画节、英语节、体育游戏节。 五大主题--爱国主义教育、感恩教育、法制教育、心理健康教育、安全教育。 围绕德育中心工作提出了以下要求： 育幸福学生，落实好“三幸福”：幸福操场、幸福社团、幸福社区。引导学生走出教室，走向社区，参与丰富多彩的体、社团等活动，在活动中体验，在体验中获得，从而达到增强体能，开发心智，培养兴趣，陶冶性情的教育目的。 做儒雅教师，坚守住“三个一”：一个温馨教室、一群幸福孩子、一堂幸福程。加强班主任队伍建设，结合学生成长记录册（一至三年级）改版，以学生综合素质评价为切入点，促进班主任专业发展，定期召开工作例会，学习和学生有效沟通的技巧，微笑、快乐地走进孩子，上好晨会、班队活动。 实施生态德育，坚守住“三个主题”：教育质量保障体系、人人共成长、做最好的自己。通过安全明校园等创建活动，引导全校师生养成健康的生活方式和科学的消费观念，努力构建美好校园。 三、工作措施： 1．唱响“核心价值观”主旋律。 （1） 按照习近平总书记提出的“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的指示精神，引导少年儿童把社会主义核心价值观铭刻在脑子里、融化在心灵中、落实在行动上。 （2） 本学期重点引导学生深刻领会“爱国、敬业、诚信、友善”的内涵，各班开展“每周一个好故事”活动，由班主任和全体学生共同收集古今贤人爱国、敬业、诚信、友善的故事，通过班会（听故事、讲故事）把社会主义核心价值观的内涵讲清楚、说明白。高年级和低年级结成友谊中队，组织高年级的“故事姐姐”和“故事哥哥”到低年级讲故事，团结互助，共同进步。 （3） 开展“快乐活动日”主题教育活动，组织学生参与社会实践和基地考察活动，走出校园、走向社会，引导学生牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未。理解公民层面的社会主义核心价值观。 暂定于201年9月2日组织学生进行社会考察活动 活动对象 活动地点 目的 一年级 “二大”会址 认识党，热爱党 二年级 共青团中央机关旧址 明纪律，树理想 三年级 “一大”会址 了解党，明党史 四年级 上海城市规划馆 长知识，望明天 五年级 上海博物馆 见成果，爱中华 2走向“德育教育专业化”。 （1）组织班主任参加区级研讨活动，努力为班主任的成长发展搭建平台，全面提升班主任的综合素质。 （2）坚持每月的班主任例会，在简单总结本月工作，并进行下月工作布置之后，根据调查存在的普遍问题，进行研讨，实实在在解决一些问题。 （3）为加快青年教师的成长步伐，使青年教师能够尽快胜任班级管理工作，与有经验的班主任结对，在老班主任的引领下学习班级管理的方法。 （4）做好班主任心理教育工作，通过谈心、辅导、家访等，引导学生形成健康心理、行为和品德。 3．力求“德育教育规范化”。 （1）各班重点抓好“自信、自主、自律、自强”的学风建设，结合““争当美德小达人”雏鹰争活动方案”对学生提出切实可行的要求。 （2）指导学生正确实施“每周一个好习惯”，每月进行一次考评，通过校会、班会表彰和宣传学生事迹。 （3）以创建“201年安全明校园”为契机，培养学生的安全意识、健康行为习惯，倡导垃圾分类。 4．形成“德育资全境化”。 （1）发挥家长学校对家长的指导和帮助作用。做到有主题，有内容，有过程，有成效。本学期侧重于家长会和家长学校讲座。 （2）通过家访、校防、电访、手机和网络即时通讯工具不同形式，家校间开展“报喜式、指导式、送温暖式、解惑式、探究式”等多种联系，保持促进“教师-家长-学生”经常性沟通，班主任及时填写“家校联系情况纪录”，有针对性地完成“学生个别教育纪录”。 （3）组织学生参加外滩街道、青少年活动中心“周周演”等活动。 ．实施“生态德育工程化”。 （1）注重“保障学生全面发展”目标落实，以“人人共成长”为主题，开展形式多样的主题活动。如：庆国庆、重阳节、科技节、书画节、英语节、体育游戏节、三年级“十岁生日”仪式等。 （2）201年“明明幸福行”侧重于幸福在